Гендерна політика в школах

питання з життя Церкви/Суспільства, які не відносяться до тематики інших розділів Форуму

Модератори: Just_me, viter, Artur, ihor

Аватар користувача
andrey s.
старець
старець
Повідомлень: 2624
З нами з: 13 січня 2011, 19:40
Звідки: м.ІВАНО-ФРАНКІВСЬК
Контактна інформація:

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення andrey s. » 25 травня 2013, 15:46


Хто зна.., хто зна..., можливо так видніше хто - Є - хто. Міліції доречі пасує таке товариство..., сучасній міліції і силовикам на загал + більшості політиків . Можливо взаємопоповнять лави одні - одним ( Пробач мені Господи ... :( ).

Це звичайно видовищно коли священник " благословляє " гоміка ( гомік - це людина яка пишається своєю " особливою відмінністю " і готовий цим " щастям " поділитись зі всіма ) табуреткою.., чи натовп молодих людей на чолі з бабцями і дідусями які тримають образи з хрестами + священники чи люди вдіті в священничий одяг на чолі з хто зна яким " владикою " в руках якого кадило....., потім підтягуються козаки з чубачи і шароварами, можливо навіть на конях )) ( ну розумієм.., що і з шаблями , булавами і навіть з китайськими нунчаками й індіянськими томагавками ), потім вчителі з дітьми вдягнутими у вишивані сорочки в руках яких плакати з написами типа : Тарас + Маріка = Любов . Петро + Максим = Пекло .
Ну в кого уява працює той розуміє про що я. Змели би всіх
Ми Українці не можемо похвалитись поміркованістю, ми не вмієм робити щось на половину . Або пасивні як вужі, або активні як голодні гієни. Це було би Бородіно як мінімум , " Змішались в кучу .., коні, люди " + міліція, гоміки, діти і ряжені священники серед яких парочка справжніх .
Можливо такий варіант був би і кращим, але я дуже сумніваюсь. Хочите в Європу..., ну то це є плата.

А так..., пройшли собі і хай тепер люди роблять висновки, що, чому і ради чого..., і головне до чого це призведе.
Час покаже.
Дякую.
З повагою ПРОСТО андрій!!! УГКЦ

Аватар користувача
о.Олег
Адміністратор
Адміністратор
Повідомлень: 9692
З нами з: 29 вересня 2009, 12:53
Звідки: м.Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення о.Олег » 25 травня 2013, 18:45

цікаво почути Ваші думки:

Код: Виділити все

О технологии убийства души.

Сводки криминальной хроники, повествующие нам об очередной мерзости, не свойственной для здорового человека, стали символом нашего времени. Многочисленные изнасилования детей, зверские убийства, психопаты, сорвавшиеся с «катушек», убивающие случайных прохожих – все это на самом деле не сердцевина, а лишь вершина «айсберга». Это лишь та, омерзительная часть проблемы, которая очевидна большинству. Этот «айсберг» огромен и многогранен, он бесконечен в своих проявлениях, состоящий не из людей, нет, и даже не из животных, данное сравнение оскорбительно для последних. Нет, этот «айсберг» состоит из существ третьего рода, измененных, больных, потерявших самих себя, движимых искаженными инстинктами, химерными фантазиями. Эти существа, не имеющие рода земного и потерявшие связь с Родом небесным, называются выродками. В большинстве случаев, выродками становятся не при рождении, выродками становятся при жизни. Каждый раз, когда принимая решения, мы идем против нашего внутреннего голоса, переступаем через свои мечты и идеалы, мы шаг за шагом превращаемся в выродков. Хотя, вернее будет сказать, что нас превращают в выродков, нас превращают в безликую и отвратительную биомассу, создающую добавленную стоимость для хозяев этого монстра. Важно осознать, что мы являемся жертвой определенной психологической технологии, применяемой в массовом порядке. Причем, это настолько очевидно, что доказательства заговора будут излишними. И мотив данного преступления очевиден – создание идеального раба, наделенного физическими возможностями человека, интеллектуальными способностями, но лишенного души, превращенного в идеальный инструмент для приумножения капиталов. Создания существа, недальновидного, не способного понять картину мира, существа со специфической системой ценностей, созданных для него, примитивного существа, служащего химерам, существа с наглухо заблокированным бессознательным высшего порядка - идеального раба всех времен и народов, выродка. Выродком очень легко управлять, потому что он предсказуем и прост, им легко манипулировать без его ведома, нужно лишь правильно расставить набор необходимых стимулов. А если выродок прогнозируем, значит, он безопасен для власть имущих. Данная технология, это всего лишь очередной этап развития рабовладельческого строя. В древности оковы раба были из железа и насилия, теперь способ изготовления оков сильно усложнился, можно сказать, что теперь оковы раба изготовлены по технологии «стелс».

Теперь, об этой технологии. Подробно описать ее в рамках одной статьи не представляется возможным, потому что нельзя описать в двух словах то, что создавалась злодейски гениальными умами на протяжении многих десятилетий, если не столетий. Мы лишь постараемся обнажить самые очевидные моменты. Главное оружие из их арсенала, оружие, убивающее душу. Основная суть этого оружия проста, она заключается в подмене ценностей. Увидев основу технологии вырождения, вы будете предупреждены. А как говорится, предупрежден, значит, вооружен. Итак, кратко обнаружим эти столпы деградации.

1). Воспитание детей строится по схеме стимулирования инфантильного поведения среди детей, иными словами, искусственно затягивается процесс наступления социальной зрелости. Делается это для того, чтобы утилизировать энергию молодых людей в период ее наибольшей активности (от 15 до 25 лет). Дело в том, что во все исторические времена основную массу революционеров составляла именно данная категория населения. У молодого мужчины наступает пик физической и интеллектуальной активности к 20 годам, он здоров, умен, горяч, принципиален и бескомпромиссен. Опасен, не так ли? Достаточно вспомнить, что Александру Македонскому было всего 20 лет, когда он начал свою «карьеру», князю Святославу на момент смерти было не более 30 лет, Иван Грозный взял Казань в 22 года. А в наше время (особенно в Европе) в этом возрасте молодые люди считаются «подростками». Вот на это и рассчитано воспитание социального инфантилизма, превратить вершителя истории в здоровую и безопасную детину. А излишки энергии пусть сольет где-нибудь, ну, например, в беспорядочных половых связях, в алкоголе, наркотиках или в уличном криминале.

2). Воспитание девочек и мальчиков по общим стандартам. Это делается не столько для того, чтобы привить женщинам мужественность, сколько для того, чтобы отнять ее мужчин.

3). Прививание эгоцентрической картины мира. Эгоист – это одиночка, ну как тут не процитировать Маяковского: «…единица – вздор, единица – ноль, один, даже если очень важный, не подымет простое пятивершковое бревно, тем более дом пятиэтажный…». Или «разделяй и властвуй» как говорили древние римляне.

4). Формирование образа «успешного» человека. На проверку, этот «успешный» человек суть не более, чем образ идеального раба системы. Галстук, пиджак, головокружительная карьера, отличный дом, дорогой авто, отдых за границей, ирландский виски. Здорово, да? Вот повезло человеку, а на деле он идеальный раб, потому что он зависит подобно наркоману от своих вещей. Поэтому он будет делать все, чтобы сохранять стабильность системы, он будет терпеть любые унижения на пути по карьерной лестнице. Он спрячет все свои детские мечты так глубоко внутрь, себя, что забудет сам себя, превратившись в человекоподобное существо, в выродка.
Сюда можно отнести и другие образы «успешных» людей. Здесь и «крутой» здоровенный дядька с кружкой пива в баре, и «стерва», меняющая мужиков, как перчатки, и феминизированная мадам, и гангстер. В общем, на любой вкус и цвет. Выбирай, что хочешь. Нет здесь только образа защитника, образа воина, образа матери, образа поэта, ученого и т.д. Одни искаженные субституты естественных для человека образцов поведения.

5). Секс и насилие, вместо доблести и любви. Не секрет, что половые инстинкты, являются одними из самых сильных. Соответственно, через тему «секса» можно определенным образом воздействовать на человека. Более того, половые инстинкты, как и любые другие инстинкты, составляют нашу темную, животную часть личности, бессознательное низшего порядка. Через средства СМИ, рекламные технологии, пропаганду в научной и художественной литературе, компьютерные игры стимулируются эти инстинкты. Фридрих Ницше сказал: «Человек — это канат, закрепленный между зверем и сверхчеловеком, — канат над пропастью”. Так вот, с психологической точки зрения, «сверхчеловек» связан с высшей формой нашего бессознательного, области, выступающей источником творческого, научного, поэтического вдохновения, источником героических поступков. А область низшего бессознательного связана как раз со зверем, с инстинктами, с насилием, страхом. И «сверхчеловек», и зверь являются неотъемлемыми частями нас самих, только у одних «сверхчеловек» доминирует над «зверем», а у других наоборот. Открою один маленький секрет, наши хозяева боятся развития у своих рабов высшей формы бессознательного, потому что это часть нашей личности божественно глубока, неподконтрольна и непредсказуема. Они справедливо для себя решили, что монстр животного насилия, связанный с инстинктом размножения, с сексом, гораздо менее опасен для системы, чем источник божественного вдохновения. Именно по этой причине аферист от психологии З.Фрейд принялся насаждать свою теорию. Фрейда беспокоила не наука, его беспокоил «оккультизм» из бессознательного, его беспокоило проявления неистовой божественной силы. Вернее, это беспокоило его спонсоров. Для них был слишком живым пример того, как из высшего бессознательного германского народа вырвался давно казалось бы забытый образ «белокурой бестии» и чуть не перекроил все мироустройство. Для них безопаснее «секс и насилие».

6). Потреблядство. Это именно то оружие из их арсенала, которое «убивает» сразу нескольких «зайцев». Чем отличается потреблядство от потребления. Потребление обусловлено естественной необходимостью личности в обладании тем или иным предметом. Это легко видно в примерах. У вас порвалась/износилась куртка, вы идете и покупаете новую – это потребление, а вот если вы идете и покупаете куртку, потому что она брендовая/модного цвета/фактуры или просто потому что вам хочется выделится перед окружающими – это потреблядство. Иными словами, потреблядство – это неумеренное, не обусловленное естественным образом потребление. Почему для существующей системы оно так важно. Ну, во-первых, потреблядство – это двигатель их экономической модели, так как оно постоянно подстегивает спрос, который в свою очередь стимулирует производителей к росту, а электорат подталкивает к оформлению новых кредитов, без которых существующая денежно-финансовая система рухнет. Во-вторых, потреблядство – это великолепный антидепрессант, снижающий социальный накал в обществе, а главное, определяющий для населения спектр дозволенных целей. В-третьих, на него, как и на любой «антидепрессант» подсаживаются, а значит, оно делает людей зависимыми, слабыми и легко управляемыми. В-четвертых, оно опять же, хотя и в меньшей степени, но блокирует высшее бессознательное.

7). Мое отечество – все человечество. Человека отличает от простого животного не только наличие развитого интеллекта, но и наличие культуры. Что такое отечество, нация? Это не только факт кровного родства популяции, это, в первую очередь факт наличия объединяющей и воспитывающей культуры. Национальные культуры создавались на протяжении тысячелетий, они впитали мудрость предков и создали здоровые жизнеспособные формы. Национальная культура возвышает человека, поднимает уровень его сознания. Когда смешиваются/уничтожаются разные культуры, человек оскотинивается в прямом смысле слова, превращается в «американца». Пусть вас не смущает настоящий «прогресс» США, это прогресс «раковой клетки». История убьет Штаты, можете не сомневаться, Вавилон всегда погибает, несмотря на свою мнимую «прогрессивность». Уничтожая, национальные культуры, они стремятся получить человеческий ресурс этих культур, но в свою очередь, подменив культуру, ее суррогатом, псевдоценностями, они превращают людей в наделенную интеллектом скотину.

8). Табу на благородство. Благородство опасно для их системы, поскольку оно формирует у людей непредсказуемое и неконтролируемое поведение. Они боятся неясных мотивов, им комфортнее, когда людьми движет жажда наживы, похоть, зависимость, порок.

9). Разрушение семейных ценностей. Этот пункт отчасти перекликается с «сексом и насилием», но обладает своей спецификой. Разрушение семейных ценностей, способствует как уничтожению национальных культур, так и атомизации общества, стимулированию эгоизма и скотского поведения.

Перечисленные методы являются далеко не полным списком оружия из их арсенала, но цель всех этих методов проста – убить Душу, Вашу Душу. И самое интересное, что от этой напасти есть одно универсальное лекарство – помнить и слушать себя вечного. Не продавайте свои идеалы за зеленую бумагу, не поступайте никогда против своего внутреннего голоса, даже, если это кажется рациональным. Интеллект важнейший инструмент, но очень многое нельзя объяснить сухой логикой. Человек обладает не только разумом, но и эмоциями, чувствами, интуицией. У здорового человека должны быть развиты все четыре аспекта. И только ваша душа способна объединить эти противоречивые и несоединимые части ваших личностей. Не продавайте ее даже под страхом смерти или нищеты, с проданной душой жить очень больно и бессмысленно. Поскольку именно ваша душа знает, о вашем истинном предназначении. Запросы могут быть бесконечно разные, вы можете быть учеными, художниками, музыкантами, инженерами, строителями, крестьянами, воинами и много кем другим, вы можете создавать и разрушать, не бойтесь. Главное, не превращайтесь в выродков, безликих, живых мертвецов духоненавистнической системы, отнимающих вас самих у себя.

Андрей Романов для White Culture
"Ніхто не може любити більше, ніж тоді, коли він за своїх друзів своє життя віддає" (Йо. 15, 13).

Аватар користувача
andrey s.
старець
старець
Повідомлень: 2624
З нами з: 13 січня 2011, 19:40
Звідки: м.ІВАНО-ФРАНКІВСЬК
Контактна інформація:

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення andrey s. » 25 травня 2013, 20:40

о.Олег писав:цікаво почути Ваші думки:

Код: Виділити все

О технологии убийства души.


Без контексту, тобто без наміру в якому це мовиться, важко щось озвучити.
Це глобальні речі і боротись з цим не бачу можливості..., навіть думаю, підозрюю, що Ісус є спасінням від дії світу цього. Це мусить бути.
Що тут ще скажеш.., легко можна в параною впасти з цього приводу.
З повагою ПРОСТО андрій!!! УГКЦ

Олег21
початківець
початківець
Повідомлень: 38
З нами з: 31 грудня 2010, 23:37

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Олег21 » 26 травня 2013, 23:24

Руслан Кухарчук Журналіст, медіа-менеджер, голова Асоціації "Новомедіа"
8711: час голосувати і заборонити гомопропаганду!


Рівно рік у парламенті лежить зареєстрований законопроект N8711 "Про захист прав дітей на безпечний інформаційний простір", який забороняє пропаганду гомосексуалізму.

http://blogs.pravda.com.ua/authors/kukh ... 963be4147/

Аватар користувача
прочанка
старець
старець
Повідомлень: 1692
З нами з: 18 червня 2009, 15:09
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення прочанка » 27 травня 2013, 08:17

Глава УГКЦ засудив спроби знівелювати цінність сім’ї та наголосив на небезпеці гомосексуалізму.
http://risu.org.ua/ua/index/all_news/co ... ety/52363/
Вчора на Службі Божій зачитувалось звернення владики Шевчука.


На переконання Предстоятеля УГКЦ, турбота про християнські сім’ї і захист родинних вартостей є сьогодні особливо важливими. Адже у світі чиняться спроби знівелювати цінність сім’ї та викривити правду про неї.

«Певні групи намагаються за допомогою різноманітних технологій переконати суспільство приймати або принаймні закривати очі на небезпеку, яку несуть із собою гомосексуальні зв’язки, котрі вдають і пародіюють "священні подружні вузли", а насправді є відвертим запереченням Божого задуму щодо сім’ї та родини», – зауважує він.
Не бійтеся!

vitalko
старець
старець
Повідомлень: 987
З нами з: 25 березня 2009, 14:13
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення vitalko » 28 травня 2013, 15:43

Код: Виділити все

Велика перемога маленької країни
28-05-2013

Минулого тижня Конституційній суд Республіки Хорватія своїм вироком укинув гіперліберальні нововведення у хорватських школах. Суть цих нововведень зводилась до гіперсексуалізації дітей та виховання їх у дусі гендерної ідеології. Вже у 4-му класі учням мали пояснювати різницю між біологічною статтю (стать у класичному розумінні) та соціальною статтю (гендер, рід). Для цього вводили навіть таке дике поняття, як «чоловік з піхвою». А у 5-му класі передбачалося «просвітлення» дітей про те, що мастурбація корисна і бажана, у 6-му ж класі учні мали вивчати про нормальність порнографії, а в 7-му отримати переконання, що сексуальні збочення не є ні збоченнями, ні гріхом, а цілком нормальною сексуальною поведінкою. У 1 класі гімназії, що відповідає 9-му класові українських шкіл, учнів переконують, що сексуальні стосунки між 15-літніми прийнятні та нормальні, хоча хорватський закон це розглядає, як кримінальний злочин. Також учні зобов’язані проаналізувати якість порнографії та перебороти у собі стереотипи того, що суспільство на цей момент вважає нормальним . Тобто учні мають прийняти сексуальну ненормальність, розпусту, порнографію, сексуальні збочення як нормальні. У 3-му класі гімназії, що відповідає українському 11-му класові, учнів мали інформувати про «потребу» переривання вагітності та про владнання відносин у гомосексуальній «сім’ї».

 

І це тільки поверхневий огляд того, що планували ввести до шкіл, щоб виховати нове – і з культурного, і з морального погляду покоління. Фактично нове покоління мало повністю бути перебудоване у дусі деконструкції традиційних сімейних та моральних цінностей європейської цивілізації: ненормальне мало стати нормальним, неприйнятна суспільна поведінка – нормальною, а християнство з його моральними та етичними нормами мало стати чимось, що заслуговувало б місця хіба що в музеї.

 

Окрім цього, ліберальна хорватська влада, порушуючи усі норми хорватського законодавства та конституційні права власних громадян, накинула їхнім дітям щось, проти чого виступала суттєва більшість населення країни. Вирок Конституційного суду став фактично вироком гендерній ідеології, проголосивши її загрозою свободі віросповідання.

 

Звісно, як і годиться, світові ЗМІ не помітили цієї події. Адже для більшості з них сексуальні збочення і розпуста є частиною прав людини. Тому усякі новини, які свідчать про демократичне неприйняття ідеології гендеризму суспільствами, народами чи етнічними групами їх не цікавлять, а новини, які свідчать про тоталітарний характер гендеризму і його похідних, залишаються поза увагою світових інформаційних імперій.

 

Але, насправді, для європейських християн – це є великою перемогою і знаком того, що гендеризму як частині антихристиянської ідеології можна протиставитися, якщо організовано вимагати своїх прав.  Щобільше, прецедент у Хорватії дав християнам юридичні підстави для висвітлення гендеризму як ідеології, що порушує право на свободу віросповідання. Беручи до уваги, що  Нордійська Рада міністрів (Норвегія, Швеція, Фінляндія, Ісландія) і прийняла рішення закрити Нордійський інститут гендерних досліджень, оскільки було доведено, що гендерна «теорія» є ненауковою, ба більше – є  звичайнісіньким шахрайством,  як рівно ж заяви Учительського Уряду Католицької Церкви про несумісність гедерної (родової) ідеології з християнським поглядом на світ, європейські християни, насправді, отримали дуже сильний аргумент у своїй боротьбі за власні права.

 

Черговою перемогою хорватів, але й фактично усіх європейських християн, а також й українських,  став збір підписів під вимогою проведення загальнонаціонального референдуму з питання про конституційне визначення  сім’ї як життєвого союзу одного чоловіка та однієї жінки. Попри зміну правил гри, до якої вдався ліберальний парламент, хорватам усе ж таки вдалося зібрати відповідну кількість підписів. Якщо їм щей вдасться ввести в конституцію це визначення – це буде черговою перемогою здорового глузду над ліберальним безумством, яке попри своє моральне та наукове банкрутство усе ще тримається при житті маніпуляціями ЗМІ та частини політичного і наукового істеблішменту. Сусіди хорватів, угорці, уже мають таке визначення в Конституції, окрім них таке визначення мають і наші сусіди – поляки, а також дві балтійські країни – Литва та Латвія. Що більше країн ЄС у своїх Конституціях матимуть такі визначення, то меншим буде засилля гендеристів у європейській політиці, науці та суспільному житті.

 

Адже попри увесь істеричний галас та звинувачення угорського уряду у фашизмі та порушенні прав людини, які у Європарламенті здіймали гендеристи, на чолі з відомим пропагатором педофілії, головою фракції зелених – Даніелем Кон-Бендітом, введення в Конституцію Угорщини визначення сім’ї як життєвого союзу одного чоловіка і однієї жінки не є порушенням європейських конвенцій. Щобільше, саме  пункт 12 Європейської конвенції про захист прав людини тільки традиційну сім’ю вважає таким правом, про гомо-«сім’ї» там не йдеться.

 

У реальності ґей-лобі та гендеристи, покликаючись на міфічні вимоги ЄС, які насправді є всього-на-всього незаконними маніпуляціями європейських лібералів, вводять в оману європейські суспільства, щоби впровадити культуру оперту на вседозволеності, повампіреному ліберальному фашизмі та християнофобії. Але це не є ані правдивим лицем Європи, ані реальними вимогами ЄС до країн-учасників цієї асоціації, чи тих країн, з якими ЄС прагне мати партнерські відносини. Тому реальне інформування європейських християн про дійсну, а не віртуальну реальність має бути одним з пріоритетів тих, хто прагне зберегти традиційну християнську культуру європейського континенту.

 

Християни мусять докладати усіх можливих зусиль, щоб інформувати свої суспільства про ненауковий, а ідеологічний характер гендеризму, та відсутність юридичних аргументів у лобістів ґей-руху. Інакше, використовуючи непоінформованість європейських мас, сексуальні та політично-суспільні збоченці й надалі просуватимуть у європейських країнах свої ідеологеми, які дегуманізують суспільство.

 

Попри тужливі крокодилячі сльози московського агітпропу і його помічників в Україні, попри тріумфалізм рожевих фашистів, Європа виявились значно здоровшою від свого ліберального бомонду: французи, незважаючи на поліційні репресії, не збираються змиритися з накиданням країні гомо-сімей; поляки, угорці, литовці й латвійці конституційно захистили традиційну сім’ю; скандинави проголосили гендерну ідеологію шахрайством; у більшості європейських країн триває боротьба проти гендеризму та витирання християнської культурної ідентичності. Європа, християнська і традиційна Європа, жива, і вона бореться за своє існування, подібно як здоровий організм бореться проти інфекції, що його атакує.

 

А що ж в Україні з її тотально хворим суспільством. В Україні гендеризм обрав стратегію тихого проникнення у суспільство, часто виставляючи себе борцем за рівноправність чоловіків і жінок в нашому суспільстві. Ця оманлива тактика, яку живлять постійні фінансові вливання не тільки закордонних фондів і фундацій, але й держави, уже по-тихому дає свої плоди. В Україні розвернуто широку мережу гендерних студій у різних наукових установах, і одними з центрів поширення гендерезму стали Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, Донецький державний університет інформатики та штучного інтелекту, Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка, Київський національний університет ім. Т. Шевченка, Національний університет «Києво-Могилянська Академія», Національний університет «Острозька академія», Львівський національний університет ім. І. Франка, Житомирський державний університет ім. І. Франка і чимало інших.

 

За такого масового промивання студентських мізків вистарчить одного десятиліття, щоб гендерна ідеологія набула масового поширення в Україні. Хоча зараз українське суспільство не приймає ідеї про гомо-«сім’ї», за років десять вона має усі шанси стати цілком прийнятною для українського суспільства. Тому бити на сполох варто вже зараз.

 

Цьогорічні маніпуляції з проведенням/забороною ґей-параду в Києві, державне фінансування гендеризму, політичні ігри довкола закону проекту про дискримінацію не дають підстав очікувати спонтанного опору українського суспільства проти накидання йому гендерних ідеологічних проектів.

 

У нашому суспільстві більшість людей є банально непоінформовані про сутність гендерної ідеології, у традиційних церквах не має спеціалістів, які би були здатні дати для ЗМІ відповідний, адекватний, аргументований коментар про християнський погляд на деконструкцію людини, сім’ї і суспільства, які гендерна ідеологія просуває. На превеликий жаль, значна частина католиків, хоча інстинктивно відчуває небезпеку гендеризму, не знає про заяви Учительського Уряду Церкви стосовно цього питання. У цю невеселу суміш варто додати відторгнення здичавілої антигендеристської пропаганди догналівських та інших сектантів, яким вже вдалося усяку боротьбу християн з накиданням суспільству антихристиянської гендерної ідеології та просування ґей-«прав» зробити смішною, і ситуація дійсно виглядатиме зафарбованою у кольори веселки, але не як символу Післяпотопного Союзу Бога з людством, але як символу ґей-руху.

 

Свого часу ідеології ХХ ст. принесли стільки лиха народам тим, що обіцяли рай на землі та спокушали людину обіцянкою подолання обмежень людської природи, бо так само, як і сучасний гендеризм, опиралися на помилкових, в реальності антинаукових, постулатах та маніпулювали інформацією. Гендеризм – плоть від плоті ідеології, яка сексуальні збочення вважає нормою та заперечує Божественний сотворительський акт, як і кожна подібна ідеологія уже в самому початку свого поширення показує усі ознаки тоталітаризму. І саме від нас, а не від якогось вуйка чи цьотки з Гамерики чи Австралії, залежить, чи буде встановлено гомо-диктатуру, чи ні. Якщо ми хочемо опинитися у суспільстві, яке уже не утискатиме християн, а відкрито їх переслідуватиме, то продовжуймо і далі жувати інформаційну жуйку ліберальних ЗМІ і спокійно займатися таким рідним і зрозумілим для нас хатаскрайством. 

 

о.Орест-Дмитро Вільчинський

http://catholicnews.org.ua/velika-perem ... yini#point

Заакцентую на наступному:

У нашому суспільстві більшість людей є банально непоінформовані про сутність гендерної ідеології, у традиційних церквах не має спеціалістів, які би були здатні дати для ЗМІ відповідний, адекватний, аргументований коментар про християнський погляд на деконструкцію людини, сім’ї і суспільства, які гендерна ідеологія просуває. На превеликий жаль, значна частина католиків, хоча інстинктивно відчуває небезпеку гендеризму, не знає про заяви Учительського Уряду Церкви стосовно цього питання. У цю невеселу суміш варто додати відторгнення здичавілої антигендеристської пропаганди догналівських та інших сектантів, яким вже вдалося усяку боротьбу християн з накиданням суспільству антихристиянської гендерної ідеології та просування ґей-«прав» зробити смішною, і ситуація дійсно виглядатиме зафарбованою у кольори веселки, але не як символу Післяпотопного Союзу Бога з людством, але як символу ґей-руху


Напасть тихо прокрадається в наше суспільство а відповіді адекватної нема, особливо зі сторони нашої Церкви(позиції блаженнішого замало, бо, не думаю, що великий відсоток вірних має змогу його почути.) А якщо проспати момент, то потім буде вже пізно.
"Для чого шукаєш ти для себе почесті в інших? Поважай сам себе, і ніхто не принесе тобі безчестя."
св. Йоан Золотоустий

Аватар користувача
andrivovk
старець
старець
Повідомлень: 2907
З нами з: 09 січня 2010, 16:49
Звідки: леополіс

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення andrivovk » 18 червня 2013, 22:26

В Норвегии всех школьников научат инцесту :o

Предмет с названием "Инцест" станет программным во всех начальных школах Норвегии. Об этом заявила министр детей и гендерного равноправия Норвегии Инга Марте Тхурдкильдсен по общенациональному ТВ Норвегии.

Как сообщает пресс-служба Международного общественного движения "Русские матери", за основу школьного предмета "инцест" взята программа, которая уже прошла апробацию в одной из школ провинции Вестфолла.

Новый предмет министр детей Норвегии намеревается ввести в школах всей страны в самое ближайшее время.

29 мая 2013 года норвежский министр по делам детей и гендерному равноправию Инга Марте Tхуркильдсен, посетив урок "Инцеста" во втором классе начальной школы в местечке Престерёде (Норвегия), объявила по национальному телевидению Норвегии, что уже в самое ближайшее время сделает эти уроки общеобязательными во всех школах страны.

Министр считает, что все дети страны должны уже в начальной школе пройти соответствующее сексуальное обучение. Главная задача, как чиновница ее понимает, - это взломать табу и немедленно ввести данный предмет во все младшие классы.

"В Норвегии существует социальная традиция - инцест, и мы должны решиться говорить об этом с детьми с первого класса", - считает министр. Она также потребовала подготовить специалистов-преподавателей для уроков по инцесту в самое ближайшее время для всех школ Норвегии.



http://polemika.com.ua/news-120142.html#title

Не розумію (точніше, розумію, але нехай би вони самі пояснили), чому вони вчать дітей тільки про статеву систему. В людей же ж є багато інших систем : кровоносна, травна, м'язова...нехай про це теж вчать дітей зі самого садочка.
Хороші релігійні книги по теології, біблеїстиці http://esxatos.com/books

Аватар користувача
andrivovk
старець
старець
Повідомлень: 2907
З нами з: 09 січня 2010, 16:49
Звідки: леополіс

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення andrivovk » 14 липня 2013, 17:24

БЛАЖЕННІШИЙ СВЯТОСЛАВ ЗАСТЕРІГ МОЛОДЬ ПЕРЕД ВЧЕННЯМ ГЕНДЕРНОЇ ФІЛОСОФІЇ

http://catholicnews.org.ua/u-zarvanici- ... filosofiyi
Хороші релігійні книги по теології, біблеїстиці http://esxatos.com/books

vitalko
старець
старець
Повідомлень: 987
З нами з: 25 березня 2009, 14:13
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення vitalko » 05 серпня 2013, 11:54

Сучасні програми сексуальної освіти базовані на впевненості у розбещеності людей…

Доповідь доктора медицини Міріам Гроссман на Всесвітньому конгресі сімей.

Сідней, Австралія, травень 2013 р.


Код: Виділити все

Колись сексуальна освіта була звичайним уроком біології. Школярі та студенти діставали відомості про статеве життя як про частину чогось більшого, що зветься шлюбом. Вчителі пояснювали, що це моральний і корисний для здоров’я спосіб життя.

Раніше люди розуміли різницю між чоловіком та жінкою, знали, що їхній союз унікальний і не схожий ні на які інші стосунки. Хлопчики ставали чоловіками, а дівчатка – жінками, і це було саме по собі зрозуміле. У ті часи існували тільки два захворювання, що передавалися статевим шляхом, і зараження одним із них було великою проблемою. Дитяча невинність була безцінна, і певна поведінка була неприйнятна; неприйнятно поводилися тільки ті, чия розсудливість була сумнівною.

Багато що змінилося.

Тепер ми маємо багатопрофільну сексуальну освіту, яка включає в себе дискусії про самоідентифікацію, статеві відмінності, репродуктивні права та дискримінацію. Діти дізнаються про свою сексуальність з народження, їх навчають, що годящий час для початку статевої активності настає, коли вони відчувають у собі готовність. Вони дізнаються, що мають право оберігати себе від зачать, отримувати задоволення та робити аборти. Так поняття, як чоловік і дружина, не використовуються, а союз чоловіка і жінки став лише одним із можливих варіантів стосунків. А як же мораль? А мораль базована на оціночних судженнях, а осуджувати не можна.

Сексуальна освіта, на жаль, не містить багато біології, зате має чимало інформації щодо різноманітних форм сексуального самовираження, «за» і «проти» використання різних засобів контрацепції та методів аборту. Окрім того, у рамках курсу можна дізнатися про шкоду гендерних стереотипів.

Стать сама по собі річ непроста. Хлопчик може вирости в чоловіка, або в жінку, або у щось іще. Дівчинці може видатися, що вона народилася в чужому тілі й хоче позбутися грудей. Це норми, що їх прищеплюють дітям сьогодні.

Існує понад дві дюжини захворювань, які передаються статевим шляхом, і кількість інфікувань цими «тарганами кохання», на думку декого, зростає. Один лікар у своїй лекції, викладеній у мережу YouTube, заявляє: «Будьте готові заразитися вірусом папіломи, щойно ви станете сексуально активні. Всі заражаються!» А як же дитяча невинність? Забудьте! Речі, виготовлені для дітей, справляють чимало незручностей дорослим. На сайтах, рекомендованих студентам, немає заборонених тем: садомазозіхм, полігамія і все, що колись вважалося «девіантною поведінкою», розміщено там. Щойно зіткнувшись із цим, я була вражена. Я здивувалася: як ці ексцентричні речі пов’язані зі здоров’ям? Як може свідома доросла людина таке допускати? Як вони це підтримують? Мене це справді непокоїло, як фізіолога і як матір. Я хотіла зрозуміти: звідки це пішло? Як ми дійшли до цього безумства?

Тому я вивчила історію сексуальної освіти й написала книжку «ЧОГО ви навчите мою дитину?». Ось що я з’ясувала. Сучасна сексуальна освіта бере свій початок у 1960-х. За основу було взято модель людської сексуальності Альфреда Кінсі. Нині, завдяки блискучій та сміливій праці доктора Джудіт Рейсман, ми знаємо, що Кінсі був фільсифікатором, до того ж мав серйозні порушення психіки.

Кінсі не зупинявся ні перед чим, коли справа стосувалася сексуальності, я підкреслюю, справді ні перед чим. Наприклад, він вірив, що педофілів розуміють неправильно і карають несправедливо. Він наполягав: «Сексуальність – це не той апетит, який потрібно стримувати». Він цього навчав і цим жив. Його біографія, переконання, на яких він будував свої праці та особисте життя «людини-тварини», мають сексуальний підтекст.

Коли я кажу, що Кінсі – людина з глибокими порушеннями психіки, то це не спроба оцінити рівень патології. Я працюю психіатром уже 30 років, і повірте мені, я зустрічала дивних людей. Я не просто дещо вражена. Однак, варто було мені почати читати офіційну біографію Кінсі… що я можу сказати? Він просто-напросто, вибачте за професійний жаргон, неосудний. Кінсі був людиною, хворою наскрізь, а його емоційна недуга виражалася через його сексуальність. Він був охоплений нісенітною, втомливою і нав’язливою ідеєю на тлі неадекватної поведінки. Я не вдаватимуся в подробиці, але дуже сумніваюся, що за всі 60 років свого ницого життя Кінсі хоч би на день відчув те, що ми вважаємо здоровою сексуальністю. Альфред Кінсі мав мрію: він просто хотів довести всьому світові й самому собі, що його спосіб життя нормальний, типовий.

Все розпочалося з критики моралі. Кінсі заявив, що суспільство помилялося з релігією, моральними устоями та обмеженнями. Воно примушувало людину почуватися винною у своїх пристрастях, завдаючи шкоди її здоров’ю. Кінсі мріяв звільнити людину від впливу цих руйнівних інститутів, випустити на волю «людину-тварину». Він давав тисячі інтерв’ю, кидався цифрами і робив висновки про те, що всі люди потай провадять заборонене суспільством статеве життя. Він вірив, що середньостатистичні мати і батько провадять подвійне життя, як він сам. Наукове співтовариство піддавало сумнівам його висновки, але, вочевидь, критика не мала великого значення. Популярні видання приймали його доповіді, його книжки були бестселерами. Це стало початком революції та трансформації західного товариства.

Однак його дослідження були принципово помилкові: приклади надто дрібні, а демографічні обстеження надто перекручені. Він не включав у свої дослідження звичайних людей, робив наголос на інших, зазвичай – ув’язнених злочинців. Піддослідні були підібрані наперед, а він посилався на нібито-добровольців, що надавали інформацію.

Всі підтасовочні схеми вивчено та представлено у деяких книжках і відео доктора Рейсман. Я наполегливо рекомендую вам ознайомитися з її роботами, викладеними на сайті drjudithreisman.org, якщо ви маєте достатньо міцні нерви.

Протизаплідні таблетки набули масового поширення в Америці 1960 року. Після винайдення антибіотиків, легкого вилікування сифілісу та гонореї, з контрольованою вагітністю модель сексуальної вседозволеності Кінсі стикалася з однією тільки перешкодою: з юдео-християнською мораллю.

З огляду на це доктор Мері Калдерон хзасновує Американську раду з сексуальної інформації та освіти (SIECUS). Ця організація формує керівні принципи з питань сексуальної освіти для ЮНЕСКО, які широко висвітлюються у численних публікаціях й активно поширюються світом. Калдерон створила цю організацію за початкового фінансування Х’ю Хефнера.

Як і Кінсі, вона пішла війною проти суспільних устоїв. Вона стверджує, що сексуальна освіта має надто негативну спрямованість, забагато скеровану на небажану вагітність і захворювання. Вона погоджується з Кінсі у тому, що справжня проблема суспільства – це пуританський настрій і скутість.

Стара сексуальна освіта містила у собі забагато заборон. Відмінність підходу SIECUS, за словами Калдерон, базуватиметься на дозволах. Якісна сексуальна освіта навчатиме дітей того, що з моменту свого народження вони є істотами сексуальними, і вираження цієї сексуальності є безумовним, природним і здоровим. Вона казала батькам: «Діти сексуальні, вони мають сексуальні думки й роблять сексуальні речі… батьки повинні приймати і поважати еротичний потенціал своєї дитини». Крім того, вона стверджувала, що «фахівці, які досліджують дітей, нещодавно підтвердили наявність яскраво вираженої сексуальної орієнтації у новонароджених».

Що саме означала ця відкритість і позитивний настрій, а також підміна заборон дозволами у сексуальній освіті? Що означало «звільнитися від традиційних цінностей»?

Це означає набагато більше, ніж дошлюбний та позашлюбний секс. Набагато більше. Сучасна сексуальна освіта є руйнуванням устоїв. Дехто з керівників у SIECUS були такі радикальні, що виносили на публічне обговорення питання про послаблення заборони на статеві зносини між дорослими та дітьми, на інцест. Ворделл Померой, наприклад (послідовник Кінсі), який обійняв посаду президента SIECUS, стверджував: «Настав час визнати, що інцест не повинен вважатися ні збоченням, ні симптомом психічного захворювання».

Журнал «TIME» назвав Помероя учасником «проінцестного лобі». Він написав книжку «Хлопчики і секс» для шестикласників і старших. Він заявив: «Наша сексуальна поведінка точнісінько така ж само, що й у тварин. Немає нічого такого, що було би ненормальним у галузі сексуальності людини». Калдерон забезпечила йому схвальний відгук на обкладинці книжки: «Читаючи ваш рукопис, я казала собі: нарешті це перестало замовчуватися…»

Друга цікава фігура – доктор Джон Мані. 1955 року він висунув сміливу ідею про те, що мужність і жіночість – якості, не пов’язані з анатомічними особливостями організму. Він був переконаний, що ми народжуємося безстатевими, а вже потім під впливом суспільства стаємо чоловіком або жінкою.

Мані був видатним психологом, його глибоко поважають і нині. Він описував педофілію як «любовні стосунки між людьми різного віку». Мані також був частиною інцестного лобі: «Сексуальний досвід із родичем, – писав він, – для дитини не завжди становить проблему». Як і Кінсі, Мані мав глибокі емоційні травми. В нього були проблеми з чоловічими якостями, тому він чіплявся до хлопчиків.

Що справді вражає, так це те, що такі люди з глибокими порушеннями психіки, які використовували сфабриковані дослідження й теорії, пізніше відкинуті, зуміли так сильно змінити суспільство. Сучасна сексуальна освіта базована саме на їхніх ученнях.

Щойно я зрозуміла, хто були всі ці засновники: Кінсі, Калдерон, Померой, Мані та інші, – то усвідомила, як ми дійшли до сучасної «багатопрофільної та багатоаспектної сексуальної освіти». Тепер я знаю, як ми з’їхали з глузду.

Все почалося з неврівноважених людей із небезпечними ідеями і радикальною активністю, які прагнули створити суспільство, що не тільки прийняло би їхні відхилення, а й прославляло би ці відхилення.

Ці люди були педофілами. Бачити в дітях мініатюру дорослих, яка б насолоджувалась сексуальним контактом і мала право на сексуальну згоду, без інших дорослих та законів, які б це зупиняли, було вигідно цим людям. Чого б це їм цінувати дитячу невинність? Почнемо з того, що вони навіть не вірили в неї. Також вони вважали, що обмежуватися сексом зі своїми чоловіком чи дружиною – неприродно й шкідливо. Вони боролися не з хворобою, а з давніми заборонами; вони боролися з біблійною мораллю.

Підіб’ємо підсумки: сексуальна освіта починалась як соціальний рух, і вона ним досі залишилася. Її мета – дозволити дітям бути розкутими в усіх проявах сексуальності. Сексуальна освіта не є профілактикою хвороб, вона дає сексуальний карт-бланш. Ідеться про зміну суспільства шляхом зміни кожної дитини по черзі.

Не потрібно бути фізіологом, аби усвідомлювати небезпечність цієї ідеології. Потрібно всього лише трохи здорового глузду. Хоча засновники сексуальної освіти вже давно покинули цей світ, та їхня ідеологія досі з нами. На плечах кожної свідомої людини лежить відповідальність за зміну становища, яке склалося.


http://www.credo-ua.org/2013/08/87626
"Для чого шукаєш ти для себе почесті в інших? Поважай сам себе, і ніхто не принесе тобі безчестя."
св. Йоан Золотоустий

vitalko
старець
старець
Повідомлень: 987
З нами з: 25 березня 2009, 14:13
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення vitalko » 08 серпня 2013, 10:33

Пропоную всім, хто хоче, підписатися під петицією проти сексуалізації дітей в школах:

http://www.stopsexualizingchildren.org

Ну і на додачу, ще одна хороша стаття доктора Міріам Гройсман:

Міріам Гроссман, доктор медичних наук. Виступ на Комісії ООН щодо статусу жінок 2012р.

Код: Виділити все

«Коли я закінчила медичний інститут, я прийняла присягу. Стоячи з піднятою правою рукою, я присягнулася запобігати хворобі при будь-якій наданій мені можливості. У своїй юній невинності я вірила, що мені належить боротися проти раку, серцевих захворювань і емоційних розладів. Але я вже не настільки наївна. Провівши двадцять п'ять років, тисячі годин з молодими людьми в біді, я виявила, що моя найскладніша боротьба − не проти небезпечних хвороб. Мені доводиться боротися проти небезпечних концепцій.

І я тут з вами сьогодні, щоб обговорити ці небезпечні ідеї, такі як:

- Діти є сексуальними з моменту свого народження.

- Вивчення сексуальних відносин вважається здоровим у будь-якому віці.

- Молодь слід заохочувати в їх спробах брати під сумнів моральні цінності, яким їх навчають дома.

- Індивідуальні права мають пріоритет над правами населення на захист від хвороб.

Ці ідеї, фактично, є основою так званої Комплексної програми сексуальної освіти, розробленої Міжнародною Федерацією планування сім'ї та Американською Радою з сексуальної інформації та освіти (SEICUS).

Існує ряд публікацій, на які я посилаюся. Одна з них називається "Healthy, Happy and Hot" («Здоровий, щасливий і палкий»). Інша − «Міжнародні керівні принципи з питань сексуальної освіти: доказово-обґрунтований підхід до освіти у сфері сексу, відносин та ВІЛ / ІПСШ», яку поширює ЮНЕСКО.

Ви можете не помітити ті небезпечні ідеї, про які я говорила хвилину тому. Ви можете їх не помітити тому, що вони написані позитивними словами. Словами, які змусить вас повірити: «Так, це звучить здорово! Це саме те послання, яке потрібно молоді моєї країни». Але якщо ви уважно вивчите матеріал (особливо матеріал, подібний до цього, адресований молоді, а не матеріал, призначений для політиків та інших дорослих), ви побачите, що ці програми не є тим, що ви думали.

Наприклад, брошура «Здоровий, щасливий і палкий» адресована ВІЛ-інфікованій молоді. У цій публікації прославляються випадкові сексуальні зв'язки з численними партнерами. Немає ніякого заохочення до сексуальної стриманості. Немає жодних закликів скоротити кількість партнерів. Зовсім навпаки.

 

Як лікар, який дбає про здоров'я молодих людей протягом останніх 25 років, я спостерігаю постійний потік пацієнтів, що проходять через мій кабінет, в основному, дівчат і молодих жінок. Вони страждають від прийнятих ними сексуальних рішень. І 100% їхніх страждань можна було б уникнути!

Я зустріла так багато жертв, що написала книгу про своїх пацієнтів. Книга отримала назву «Незахищені: студентський психіатр показує, як політична коректність у своїй професії ставить під загрозу кожного студента». Я почала вивчати, чого навчає сексуальна освіта, приділивши особливу увагу матеріалу з книг і веб-сайтів, рекомендованих на уроках. І я написала свою другу книгу «Чого ви навчаєте мою дитину? Лікар викриває брехню сексуальної освіти і говорить про те, як ця брехня шкодить вашій дитині».

Як лікар я ставлю перед собою одну мету − тримати людей подалі від кабінетів лікарів і терапевтів. У своєму дослідженні я виявила, що діяльність таких організацій, як Міжнародна Федерація планування сім'ї та Американська Рада з сексуальної інформації та освіти, є перешкодою на моєму шляху. Їх пріоритет − не сексуальне здоров'я. Їх головна мета − сексуальна свобода!

Ці великі й потужні організації вважають, що сексуальність простягається від колиски до могили. Вони підтримують ранній початок статевого життя, зв'язок з численними партнерами і сексуальне експериментування.

Але це саме ті моделі поведінки, які розпалюють епідемії хвороб, що передаються статевим шляхом, ВІЛ, СНІД, призводять до збільшення числа абортів і емоційних розладів.

Ті, хто практикують стиль життя, пропагований цими організаціями, бувають на прийомі у лікаря частіше, а не рідше. І так відбувається з дуже простої причини. Коли сексуальна свобода є пріоритетом, коли людей заохочують починати статеве життя в ранньому віці, щоб досліджувати і експериментувати з різними партнерами, страждає сексуальне здоров'я. І будь ласка, не забувайте, що ці програми називають повними, достовірними і науково обґрунтованими. Вони заявляють, що надають молодим людям всю інформацію, яку ті повинні знати для прийняття обґрунтованих відповідальних рішень. Дані програми мають на увазі, що володіння цією інформацією призведе до прийняття найбільш здорових рішень.

Але я вивчала веб-сайти Федерації планування сім'ї та SEICUS, а також матеріал, який вони створюють для використання на уроках і для самостійного вивчення дітям. І я тут, щоб сказати вам, що їх Комплексна програма сексуального освіти не є такою. Вона не є комплексною. Вона не є медично точною. І вона не забезпечує молодь всією необхідною інформацією.

Я знаю, що це жорсткі заяви. Але я гарантую вам, що вони базуються на обширних дослідженнях і ретельному аналізі.

Один з важливих моментів, який вам необхідно зрозуміти − це те, що сексуальна освіта є соціальним рухом. Його заклик − змінити суспільство. Так було 50 років тому, коли рух зародився. І так триває до сьогодні. Рух малює в своїй уяві світ без сексуальних заборон і обмежень. Світ, який можна назвати вільним від юдейсько-християнської моралі: кожна людина, незалежно від віку, здійснює свій власний сексуальний вибір, кожен сам вирішує, наскільки великий ризик він готовий взяти на себе. І судити заборонено. У цьому «ідеальному світі» існує повна рівність статей. Хлопчики і дівчатка, чоловіки і жінки − усім належить однакова ступінь ризику при прийнятті сексуальних рішень. Цією ідеєю пронизана вся програма про сексуальну освіту.

Але тут є проблема. Проблема в тому, що програма не заснована на реальності. Коли справа доходить до негативних наслідків сексуальної активності (а ви знаєте, що вони собою являють − інфекції, рак, безпліддя, небажана вагітність), не існує статевої рівності. Її ніколи не було. І її ніколи не буде. Саме дівчата і жінки в першу чергу страждають від наслідків раннього початку статевого життя і наявності численних партнерів. Це пов’язано з біологією, анатомією, фізіологією. Це пов'язано з будовою органів, гормонами і мозковими функціями. Це біологія, яку повинна знати кожна дівчинка. Але ці наукові дані, про які я вам розповім через кілька хвилин, опускаються програмою сексуальної освіти, тому що, на мою думку, вони ставлять під сумнів ідею про рівність статей і свободу сексуального вираження.

Отже, суть мого виступу у тому, що програми сексуальної освіти, створені Федерацією планування сім'ї та SEICUS і поширювані спеціалізованими установами ООН, не роблять те, про що заявляють.

Вони не захищають здоров'я і благополуччя молоді!

Замість цього вони сексуалізують дітей і заохочують поведінку, що ставить під загрозу їх здоров'я і благополуччя.

 Що я збираюся зробити зараз, це, по-перше, пояснити вам походження і філософію того, що називається Комплексною програмою сексуальної освіти. Потім я розповім вам про наукові дані, які свідомо не включили в цю програму. Я повідомлю вам, про що слід розповісти молоді − про що необхідно їй розповісти, але що не розповідається. І нарешті ви почуєте, що ви особисто можете зробити, щоб втілити це в життя, щоб зупинити сексуалізацію дітей та виступити на захист їхнього здоров'я і невинності.

Звідки виходить радикалізм сучасного уявлення про сексуальну освіту? Все почалося в 1960-х. За основу була взята модель людської сексуальності Альфреда Кінсі. Зараз ми знаємо, що дослідження Альфреда Кінсі, на яких він засновував свою кампанію з боротьби за соціальні реформи, були сфабриковані, а сам він був людиною з глибокими порушеннями психіки. Коротко: Кінсі був переконаний, що традиційна мораль не має значення і є руйнівною. Ця людина не зупинялася ні перед чим, коли справа стосувалася сексуальності (я маю на увазі, дійсно ні перед чим). Так, наприклад, він вважав, що педофілів неправильно розуміють і їх покарання несправедливі. Сексуальність − це не той апетит, який треба приборкувати, наполягав Кінсі. Він вчив цьому. І він жив так. Я дуже сильно сумніваюся, що за всі 62 роки свого жалюгідного життя хоча б  один день Кінсі був знайомий з тим, що ми, ті, що зібралися в цій кімнаті, вважаємо здоровою сексуальністю.

І ось що дивно − особиста сексуальна філософія цієї людини була інституціоналізована в сучасній сексуальні освіті. Сучасні програми засновані на вченні Кінсі. Це так само, якщо б хтось вийшов і сказав: «Коли мова йде про харчування, ми всі помиляємося. І у мене є всі необхідні дослідження, щоб довести це. Моє бачення краще. Їжте більше червоного м'яса, споживайте більше масла, цукру і кофеїну». Це призвело б людей у ​​захват. Вони побудували б цілу індустрію навколо цього. А потім, через роки, раптом виявилося б, що людина, чию модель здорового харчування прийняв кожен, насправді страждала високим тиском, діабетом і серцевими захворюваннями. Ось наскільки тут все перевернуто з ніг на голову.

Кінсі помер в 1956 році. І кілька років тому була заснована SEICUS, Американська Рада з сексуальної інформації та освіти. Тут я хочу зауважити, що SEICUS виставлена в якості кандидатури на отримання консультативного статусу при ООН. Рішення з цього питання, можливо, буде прийнято до червня. І ми повинні зробити все від нас залежне, щоб запобігти цьому. SEICUS − це не та організація, якій ви могли б дозволити впливати на ваших дітей у ваших країнах.

Отже, коли SEICUS була заснована ... Я хочу, щоб ви розуміли, що на початку 1960-х завдяки антибіотикам почали лікувати найпоширеніші ІПСШ, такі як сифіліс і гонорея. І всі подумали: «Чудово! Більше ніяких ІПСШ! У нас є антибіотики!» Ви можете це собі уявити? Також в 1960 році стали доступні протизаплідні пігулки. Отже, всі ці жахливі інфекції вважалися переможеними, а небажаної вагітності можна було уникнути. Є протизаплідні засоби, є антибіотики. У той час вважали, що обидві проблеми вирішені, вважалося, що проблеми зникли. Єдиною перешкодою на шляху до прийняття концепції Кінсі про сексуальність була мораль середнього класу.

Отже, SEICUS була заснована доктором Мері Кальдерон, що працювала в Міжнародній Федерації планування сім'ї. Як і Кінсі, вона вважала, що існує нагальна необхідність відійти від традиційних уявлень про сексуальність. Вона була переконана, що в сексуальній освіті занадто багато негативізму, вона занадто сильно зосереджена на хворобах та небажаній вагітності. За її словами, справжньою проблемою було те, що суспільство є пуританським і пригнічує особисті свободи. У сексуальній освіті занадто багато «не можна», стверджувала засновниця SEICUS, в той час як її підхід буде заснований на «можна».

Правильна сексуальна освіта навчатиме дітей, що з моменту свого народження вони є сексуальними істотами. І вираз їх сексуальності є безумовним, природним і здоровим. Вона написала книгу, адресовану батькам, в якій стверджується наступне: «Діти сексуальні, у них є сексуальні думки, і вони роблять сексуальні речі. Батьки повинні приймати і поважати еротичний потенціал своєї дитини (...) Професіонали, які вивчають дітей, нещодавно підтвердили наявність яскраво вираженої сексуальності у новонароджених». Все це базується на доповідях Кінсі, отриманих від педофілів, що мали справу з підлітками, дітьми і немовлятами до одного року і записували свої результати.

Вік

Кількість оргазмів

Тривалість

Вік

Кількість оргазмів

Тривалість

5 місяців

3

?

11 років

11

1:00

 

11 місяців

10

1:00

11 років

19

1:00

 

11 місяців

14

38 хв

12 років

7

3:00

 

2 роки

7

9 хв

12 років

3

3 хв

 

2 ½ роки

4

2 хв

12 років

12

2 год

4 роки

6

5 хв

12 років

15

1 год

7 років

7

3 год

13 років

9

8

«Таблиця 34 − вивчення систематичного сексуального насильства над хлопчиками» з книги Альфреда Кінсі «Статева поведінка самця людини», 1948 рік, с. 180

Крім вчення про сексуальність «від колиски до могили» метою сексуальної освіти «було не нав'язувати будь-кому сексуальні стандарти, але просто зробити інформацію доступною, щоб допомогти молодим людям і дорослим приймати власні рішення».

Так, наприклад, пропозиції почекати досягнення дорослого віку, почекати до шлюбу не спрацювали б. Цього б не допустили, оскільки метою стало не нав'язувати конкретний стандарт поведінки. Важливо було зробити інформацію доступною, а потім дозволити молодим людям приймати свої власні рішення. Нічого не змінилося в сфері сексуальної освіти і на сьогоднішній день.

Метою сексуальної освіти стало «постаратися надати молоді можливість ставити під сумнів, вивчати і оцінювати своє власне ставлення і ставлення їх спільноти до суспільства, статі та сексуальності».

Можливо, це звучить красиво, але задумайтеся про це. Вони заохочують дітей піддавати сумніву те, чого їх навчають. Я не впевнена, що всі батьки погодяться з цим.

Що ж насправді має на увазі доктор Кальдерон, коли каже, що сексуальна освіта має бути відкритою і позитивною, що необхідно замінити «не можна» на «можна»? До чого приведе відмова від традиційних поглядів? Все це означає набагато більше, ніж сексуальні стосунки до шлюбу або поза шлюбом.

Сучасна сексуальна освіта націлена на знищення кордонів. Ось слова співзасновника SEICUS Лестера Кіркендаля: «Релігійні табу занадто обмежують, всю нашу систему віри необхідно переглянути ... традиційна релігія зазнала фіаско, оскільки вона оточувала людей заборонами і ставила кордони мисленню». «Необхідно розширити межі людської сексуальності». «Фізичне задоволення має таку ж ціну, як і моральна цінність».

Дійшло до того, що віце-президент SEICUS Уорделл Померой в 1980 році проголосив: «Прийшов час визнати, що інцест не повинен вважатися ні збоченням, ні симптомом психічного захворювання».

«Дитячий сексуальний досвід, такий як зв'язок з родичем або старшим чоловіком, необов'язково негативно позначається на дитині», − заявив член правління SEICUS Джон Мані в інтерв'ю журналу Time в квітні 1980 року.

Журнал Time назвав цих людей «про-інцестним лобі».

Всі ці ідеї, які я згадала:

- Що сексуальність простягається від колиски до могили;

- Що у молодих людей є сексуальні права;

- Що дорослі повинні відійти в сторону і дозволити дітям приймати свої власні рішення;

- Що мораль оточує людей заборонами, а табу повинні бути ослаблені;

всі ці ідеї сексуалізують дітей.

Я хочу звернути вашу увагу на те, що все, що ці організації пред'являють батькам і політикам, відрізняється від того, чому вони в підсумку вчать молодь.

Наприклад, ці групи заявляють, що сексуальну поведінку необхідно відстрочити, що поведінки, пов'язаної з високим ризиком, слід максимально уникати. І що в ідеалі не повинно бути сексуальних відносин до тих пір, поки молоді люди не вступили в серйозні стосунки зі взаємними зобов'язаннями. Вони кажуть це на громадських форумах, а також у матеріалах, адресованих батькам і політикам.

Зокрема, існує радіо-інтерв'ю 2007 року з головою департаменту з громадської політики SEICUS Білла Сміта, де його запитують: «Ви згодні, що найкраще, щоб діти не вступали в сексуальні відносини в середній школі? Я правий?» Він відповів: «Звичайно, абсолютно! Молодим людям краще почекати, перш ніж почати займатися сексом. У цьому немає ніяких сумнівів».

Звучить переконливо, правда? Нам всім це подобається. Але давайте подивимося на брошуру, видану SEICUS. Вона називається «Розмова про секс». Ось як вона починається: «У кожної людини є основні права. У той же час дорослі можуть говорити і робити таке, що змусить молодих людей відчути, ніби у них немає прав. Дуже важливо, щоб ви знали свої права для того, щоб ви могли постояти за себе в разі потреби». «У будь-який момент вашого життя ви можете вибирати. Чи виражати, і якщо виражати, то як, свою сексуальність». «Більшість сексуальних моделей поведінки тягнуть за собою якийсь рівень ризику. Саме ви вирішуєте, який ступінь ризику ви готові прийняти».

А ось цитата з книги, схваленої Федерацією планування сім'ї, про невпевненість при прийнятті рішення чи ставати сексуально активним: «Ніхто не може сказати вам, чи готові ви до сексу. Ви єдиний знаєте, чи впораєтеся ви з такою відповідальністю».

 Існує дуже багато таких прикладів. Не буду приводити їх всі. Але по суті ви бачите, що вони не закликають дітей почекати. Ці організації не роблять того, що вони обіцяли робити. Більше того, вони фактично знайомлять дітей з моделями поведінки і стилем життя, пов'язаними з високим ризиком, і роблять їх нормою, описуючи їх як прийнятні, здорові варіанти.

А от інформація про анальний секс, викладена на веб-сайті Федерації планування сім'ї та адресована молоді: «Деякі традиційні пари використовують анальний секс для того, щоб зберегти цноту партнерки. Для тих, кому вона подобається, анальна стимуляція може бути частиною мастурбації, статевого акту або орального сексу».

Скажіть, в цьому залі є експерти з інфекційних хвороб? Хоча насправді й не треба. Я впевнена, що ви розумієте, що те, що тут пропонується − це фекально-орально-фекальний контакт. А він є моделлю поведінки, пов'язаної з максимальним ризиком, який тільки можна собі уявити. І вже точно це не є тим, що батьки хочуть, щоб їхні діти знали. Не кажучи вже про практику.

 Стоматологам зараз радять оглядати пацієнтів на предмет раку порожнини рота. А рак порожнини рота дуже тісно пов'язаний з папіломавірусною інфекцією, яку люди отримують за наявності великої кількості партнерів для заняття оральним сексом. Але цю важливу інформацію не повідомляють нашим дітям.

Тобто по суті я кажу про те, що важлива інформація, пов'язана зі здоров'ям людини, не включається в те, що називається «Комплексною» програмою сексуальної освіти. Комплексна − означає всеосяжна, що включає в себе все, що ви хочете знати.

Але ж інформацію про те, що папіломавірусна інфекція викликає рак у вас в роті, дітям не повідомляють. Замість цього Федерація планування сім'ї розповідає їм про анальний секс і орально-анальний контакт. Ось стаття про зв'язок ВПЛ (папіломавірус людини) з раком голови і шиї, датована 2007 роком. Тобто це вже широко відомо. Чому ж це не потрапило в Комплексну програму сексуальної освіти? Здогадайтеся!

Це вже науковий факт, що для розвитку раку шийки матки необхідною умовою є наявність папіломавірусу людини. Чому ж дівчата і молоді жінки особливо сприйнятливі до ВПЛ? Все через шийку матки, вона ще не достатньо розвинена. А шийка матки є входом в матку. Сформована шийка матки − а її оболонка дуже щільна, покрита численними шарами клітин, − тому вона важко інфікується. А ось недостатньо розвинена шийка матки, шийка матки у підлітка або юної дівчини, товщиною всього в одну клітину. Ця поверхня, покрита шаром всього в одну клітину, називається «зоною перетворення». З віком вона стискається, скорочується. Але поки це не відбулося, для ВПЛ, хламідії та ІПСШ це ідеальне місце для атаки. Подумайте про анатомію жінки, дівчини: еякулят, що містить ІПСШ, потрапляє прямо туди, прямо в яблучко. І тому так багато дівчат інфіковано ВПЛ, а також іншими ІПСШ. З віком, як я вже сказала, ця зона стає меншою, а після пологів вона повністю зникає.

Люди звертаються до мене з питаннями − в якому саме віці зникає? Я не знаю, все це дуже індивідуально. Але якщо ви підете до лікаря на обстеження, ви можете запитати, якого розміру ваша «зона трансформації».

Я називаю «зону трансформації», клітини, з яких вона складається, політично некоректними клітинами. Чому? Тому що вони суперечать ідеології, яка каже, що хлопчики і дівчатка − це одне і те ж. Ця зона свідчить про те, що у дівчаток підвищена уразливість до того, що стосується ІПСШ. У репродуктивній системі хлопчиків немає подібної зони уразливості. Але у них є місце, подібне цьому, в травній системі, в анальній області, наприклад. Тканина там дуже тендітна, товщиною всього в одну клітину − як і «зона трансформації».

У своїй брошурі «Здоровий, щасливий і палкий» у Федерації планування сім'ї була можливість пояснити все це. Адже брошура адресована ВІЛ-інфікованій молоді. Так, багато з цієї молоді виявляється хлопцями. І багато хто з цих хлопців будуть брати участь в анальних зносинах. У Федерації була ідеальна можливість, щоб сказати: «Послухайте! Ця зона дуже вразлива, її легко порвати, там багато кровоносних судин. Дуже легко отримати інфекцію, особливо якщо у вас ВІЛ. Крім крові (переливання крові, наприклад), ВІЛ найчастіше передається через анальні зносини. Щонайменше, в 20-30 разів легше передати ВІЛ шляхом анальних зносин, ніж вагінальними. І у Федерації була прекрасна можливість пояснити все це молоді.

Дані про шийку матки широко відомі в медичному середовищі. Ось що повідомляє CDC (Центр по контролю за захворюваннями): «ІПСШ є серйозною загрозою здоров'ю жінок і їх фертильності. Біологічні фактори піддають жінок більшому ризику, ніж чоловіків». Одним з цих факторів є шийка матки. Є ще й інші.

Так от, ці дані про жіночу вразливість не згадуються в Комплексній програмі сексуальної освіти. А вони називають себе феміністками! Саме вони говорять, що хочуть покращувати добробут юних дівчат. Тут все перевернуто з ніг на голову.

Біологія каже: «Зачекайте! Дівчата більш уразливі, ніж юнаки!» І це правда.

 І я хочу сказати ще дещо, повернувшись до брошури «Здоровий, щасливий і палкий». ВІЛ-інфікованим молодим людям кажуть, що вони мають право на сексуальне задоволення, але при цьому у них немає обов'язку розкривати свій статус до статевих зносин ні перед своїми партнерами, ні перед суспільством в цілому. Дозвольте мені пояснити це. ВІЛ-інфікованим говорять, що вони не мусять розповідати про свій стан до тих пір, поки їм не буде зручно поділитися цим, поки не прийде слушний для них час.

Давайте задумаємося про це на хвилину. Давайте розберемося. Припустимо, молодий юнак ВІЛ-інфікований − назвемо його «А». Він вступає в зв'язок з іншим хлопцем − назвемо його «Б». Вони займаються сексом. «А» прочитав цю брошуру і не відчуває жодних зобов'язань повідомляти людям, про свій стан. «Б» не дають права прийняти інформоване рішення про вступ в статевий зв'язок. Він не підозрює про ризик. І потім «Б» виявляється позитивним на ВІЛ. Є дані, що підтверджують, що достатньо одного акту, щоб стати ВІЛ-інфікованим. Я особисто зустрічала таких людей. Так от, коли «Б» виявляється ВІЛ-інфікованим, його діагностика, його лікування відкладається. Адже він не підозрював, що зв'язок був для нього небезпечним. І тепер цей «Б», щойно  інфікований, на початковій стадії захворювання, ще до того як аналіз на ВІЛ дає позитивний результат, продовжує жити і займатися сексом з іншими людьми. Так починаються епідемії. І так зростає пандемія. А потім ми запитуємо: «Чому СНІД вийшов з-під контролю?»

Однією з цілей Комплексної програми сексуальної освіти проголошується скорочення моделей поведінки, пов'язаних з ризиком. А потім вони виходять і кажуть людям, що їм необов'язково повідомляти партнерам про свій стан ВІЛ-інфікованого? Через все це невинні люди втрачають свої життя.

А зараз давайте перейдемо до ще однієї дивовижної наукової теми, до того, що називається «біохімічною прихильністю». За останні 20 років ми дізналися (і це наукові дані), що гормони, які виробляються під час інтимної поведінки, викликають почуття прихильності і довіри. Особливо у жінок, оскільки окситоцин головним чином жіночий гормон. Я називають цей гормон, як і ті клітини, «політично некоректним», оскільки він кидає виклик твердженнями, що відмінності між чоловіками і жінками засновані на культурних традиціях та соціалізації. Він кидає виклик ідеї про те, що сексуальну поведінку легко відокремити від емоційної прихильності.

Що таке гормон? Гормон − це молекула, яка «мандрує» від одного органу до іншого і передає повідомлення. Залежно від контексту, окситоцин переносить різну інформацію по всьому тілу. Під час пологів він прямує з мозку в матку і дає їй команду скорочуватися і виштовхувати дитину. Під час годування грудьми окситоцин передає клітинам молочної залози наказ мозку виробляти молоко. Але окситоцин «подорожує» і всередині мозку з повідомленнями про емоції і поведінку. Якщо ви візьмете незайману самку щура і введете їй окситоцин, а потім помістите її в клітку з новонародженими від іншої самки щура, перша самка під впливом окситоцину буде поводитися так, ніби дитинчата − її власні. Таким чином, окситоцин передає послання «створи зв'язок, створи емоційну прихильність».

Те, що слід знати молодим людям − окситоцин виробляється під час інтимної поведінки. Сам факт зносин необов'язковий для того, щоб почати вироблення окситоцину. Думаю, мені навіть не варто говорити про те, що презервативи ніяк не впливають на поведінку даного гормону. Я не кажу, що випадкові статеві зносини створюють глибоку емоційну прихильність, таку, як ви можете спостерігати між матір'ю і дитиною. Звичайно ні, це було б безглуздо. Але в чому я переконана, це в тому, що ми можемо вчитися у своєї анатомії. Ми запрограмовані переживати не тільки задоволення під час інтимної близькості, а й емоційну несвідому реакцію стосовно  людини, з якою ми близькі.

Ще одна відмінність між чоловіком і жінкою: естроген підсилює дію окситоцину, а тестостерон знижує її. І це дивно! Коли в організмі найвищий рівень естрогену? Прямо напередодні овуляції − от коли він досягає свого піку. Ви тільки послухайте, як ми влаштовані! Це так гарно − що саме в той день місяця, коли ми можемо зачати і привести нове життя в цей світ, ми найбільш піддані емоційній  прихильності до тієї людини, з якою створюємо це нове життя.

Крім емоційної прихильності окситоцин впливає на наші судження і оцінку ризику. Він впливає на відділи мозку, пов'язані з почуттям довіри. По суті, коли молоді люди сексуально активні, окситоцин впливає на мозок дівчини, який повинен махати червоним прапором. Припустимо, що це тільки випадкові зносини, зв'язок на одну ніч з кимось, кого вона не знає по-справжньому. У звичайній ситуації мозок б подавав сигнал тривоги: «Подумай про це! Чи добре це? Чи безпечно? Що ти будеш почувати завтра вранці? Чи розумний це вчинок?» Але замість цього відділу мозку, замість мозочкової мигдалини діє окситоцин, який в якійсь мірі змушує цей голос замовкнути. І дівчина менш обережна, менш підозріла. Так, за нормальних обставин, у відносинах з «тим самим» молодим хлопцем, коли ти знаєш, що він буде поруч, що він − той, хто тобі потрібен, коли ти все це усвідомлюєш, ти хочеш, щоб це відбулося, ти не будеш думати: «Хм, він не розібрався з пранням вчора ... Ну не знаю ... Щось він набрав багато ваги ... Якось він не дуже виглядає». Ти не захочеш, щоб так було. Ти будеш хотіти зв'язати себе з ним. Таким чином, окситоцин, залежно від обставин, впливає здоровим, чудесним чином. Але молодим людям необхідно знати, що він може і піддавати ризику їх судження.

Молоді люди приходять до мене після того, як кілька разів мали секс, особливо дівчата, і запитують: «Що зі мною не так, доктор Гроссман? Я відчуваю прихильність до нього. Що зі мною не так?» Як правило, дівчина жадає побачити хоч якийсь знак, що вона теж йому подобається. Вона постійно перевіряє свою електронну пошту, вона чекає його смс − вона чекає знаку, що між ними існує зв'язок. І я кажу їм: «З тобою все гаразд». І дівчата відчувають полегшення, виявивши, що вони не зійшли з розуму. Я пояснюю їм щодо окситоцину і почуття прихильності. Єдине, що не так з цими молодими людьми − це те, що вони не знайомі з цими та іншими біохімічними даними, пов'язаними з сексуальністю. Вони навіть не підозрюють про це.

А звідки їм це знати? Всі ці «комплексні» програми з сексуальної освіти не говорять їм про це. Як же молоді люди можуть це знати?

Я хочу згадати, що існують і інші дивні дані, отримані від дослідження окситоцину. Наприклад, хворі на аутизм, у зв'язку з тим, що страждають порушенням почуття прихильності, частіше надають превагу речам аніж людям. Вони часто не вміють встановлювати зоровий контакт, вони відчувають занепокоєння, у них проблеми з почуттям довіри до людей.

Якщо таким хворим призначають окситоцин, відбуваються значні поліпшення в даних областях. Ще одне дивовижне дослідження: провели порівняльний аналіз двох груп жінок, які народили дітей на два тижні раніше терміну. У жінок з однієї групи пологи були природними (а під час природних пологів рівень окситоцину досягає неймовірно високого рівня). У жінок іншої групи були проведені заплановані пологи через кесарів розтин, ці жінки не проходили через потуги і процес пологів, у них не вироблявся окситоцин. Два тижні потому цих матусь зібрали разом і кожній провели магнітний резонанс мозку − їх мозок сканували на предмет реакції на плач власної дитини. Мозок жінок, що пережили природні пологи і зазнали впливу окситоцину, був чутливіший. Я не хочу, щоб хтось, кому  робили кесарів розтин, подумав: «О боже! У мене цього не було, у мене проблеми з почуттям прихильності стосовно моєї дитини». Навіть не думайте таким чином! Все це − лише цікаве дослідження на підтримку ідеї про те, що окситоцин пов'язаний з жіночою чутливістю стосовно прихильності.

Окситоцин включає любов і довіру. Він відключає обережність і небажання в головному мозку.

Отже, я підведу підсумок, хоча можна було сказати ще багато чого. Я хочу підкреслити, що ставки тут дуже високі. Задоволення від інтимної близькості, звичайно ж, незвичайна, природна і здорова реакція. І підліткам треба говорити про це. Але також їм треба говорити, що хоча все це незвичайно, природно і здорово, але вести себе безвідповідально і спонтанно − неприродно і нездорово. Секс − це дуже серйозне питання. Не можна приймати все як само собою зрозуміле. Одні зносини можуть змінити ваше життя назавжди. Жіноча репродуктивна система особливо чутлива і крихка.

Програми, розроблені Федерацією планування та SEICUS, поширювані по всьому світу через ООН, вкрай небезпечні. Замість того, щоб надавати матеріал такого рівня, про який ми говорили сьогодні і який підживлює прагнення до здорового ідеалу − почекати остаточного дорослішання і, бажано, вступу в шлюб − замість всіх цих ідей, дані програми говорять про сексуальні права, про права на сексуальне задоволення в будь-якому віці, про права на численних сексуальних партнерів, які не зобов'язані інформувати вас про свою ВІЛ-інфікованість. Це безумство.

Я хочу попросити кожного: вивчіть цю інформацію і починайте діяти. Я розповім вам про петиції, яку ми підписуємо www.StopSexualizingChildren.org − про петиції проти такого роду програм, спрямованих на сексуалізацію наших дітей і рекламу нездорового способу життя в ім'я сексуальних прав, в ім'я різноманітності, в ім'я сексуальної свободи. У всьому світі ми спостерігаємо катастрофічний рівень захворювань, що передаються статевим шляхом. Ми знаходимося в стані війни з помилками, але помилки перемагають. Щоб повернути все на свої місця, нам потрібна повна перебудова того, як ми знайомимо молодих людей з предметом сексуальності. Дякую вам за увагу!


Взято звідси:
http://www.catholicnews.org.ua/doktor-m ... ebezpechne
"Для чого шукаєш ти для себе почесті в інших? Поважай сам себе, і ніхто не принесе тобі безчестя."
св. Йоан Золотоустий

vitalko
старець
старець
Повідомлень: 987
З нами з: 25 березня 2009, 14:13
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення vitalko » 16 серпня 2013, 11:13

Інтервю з о. Даріушом Око:

Код: Виділити все

 У медіа все частіше з’являються терміни: ґендер, ідеологія ґендер, тоталітаризм ґендер, філософія ґендер. Що вони означають?

О.Даріуш Око: Треба говорити не лише про «філософію», але й про «ідеологію» ґендер. Філософія є радикальним пошуком правди і добра, натомість ідеологія є знаряддям безоглядної боротьби за свої інтереси, навіть коштом правди і добра. Вона має привести до  перемоги поглядів і заспокоєння егоїстичних прагнень якоїсь суспільної групи коштом навіть найбільшої кривди інших груп. У цьому сенсі ґендер є класичним прикладом ідеології, є знаряддям у безпардонній боротьбі на користь атеїстичного ґендер і гомолоббі.

Сама назва походить від англійського слова «gender», яке раніше було граматичним означенням статі, що відрізнялось від слова «sex», яке означає біологічну стать. Тепер слово «gender» почали вживати для означення статі в культурному значенні. Це також головна аксіома цієї ідеології, що наша стать є перш за все окреслювана не біологічно, але культурно в процесі виховання, тобто що ми не народжуємося як істоти чоловічої або жіночої статі, але ми є такими творені після народження. На цьому ідеологи ґендер будують всю свою теорію, це її наріжний камінь. Вони закладають, що наша статева ідентичність не походить з природи, а лише з культури, можна сказати, що вона є нашою вигадкою, плодом нашої фантазії. Через це вона є пластичною і може формуватись в процесі виховання.

Таким чином зрушується ціла лавина, що, навіть якщо річ така природна і очевидна, як стать, може  формуватись культурно, може бути питанням умови, то тим більше все інше може так само формуватись. Таким чином відкривається поле діяльності для суспільних інженерів, яке навіть не снилось комуністам.

Що стоїть в основі таких підходів і чому вони такі небезпечні?

Духовні основи творців ґендер-ідеології є атеїстичними. Атеїзм будує на фундаментальній, фальшивій основі неіснування Бога і через це неминучо хибно розуміє людину і світ. Це так, якби дитина, яка живе в лоні матері, стверджувала, що її матері взагалі не існує. Атеїзм подібний до помилки, яку зроблено на початку ланцюжка рівнянь, яка повторюватиметься на кожному наступному етапі і не допустить правильного результату.

Оскільки це величезна помилка, то вона має і величезні наслідки. Найбільші культурні і економічні помилки, а в той же час найбільші злочини в історії людства, робили атеїсти, а в той же час (смертельні) вороги християнства, які ніколи про це не шкодували і не вибачились. На совісті нацизму є біля 50 мільйонів жертв ІІ Світової Війни, комунізму – 150 мільйонів жертв – як результат всіх його революцій, чисток та інших суспільних «експериментів». Винищення багатших селянських родин в Росії призвело до  7 мільйонів жертв, Голодомор в Україні поклав може навіть 14 мільйонів наших східних сусідів, культурна революція в Китаї коштувала біля 40 мільйонів людських життів. Люди, які є найбільш затятими ворогами Бога, стають найбільш горливими слугами Сатани. Треба пам’ятати, що власне він стає базовим джерелом їх думання.

Однак після цього океану злочинів і абсурдів атеїстам важко осягнути владу за допомогою класичного марксизму, він вже занадто скомпрометований. Як і кожна людина, вони потребують якогось світогляду, якогось сенсу, якогось загального розуміння реальності. Коли простий марксизм вже не міг виконувати тих функцій, вони вигадали його мутацію, тобто ґендеризм. При цьому вони підтримують в собі ілюзію місії, служби. Так як колись вони «допомагали» робітникам і селянам, загрібаючи при цьому всю владу собі, творячи найгірші, найкривавіші диктатури, відомі в історії, так тепер хочуть «допомогти» сексуально відмінним людям і при цій нагоді здобути тоталітарну владу. Оскільки вони є духовними або навіть фізичними потомками найгірших атеїстичних злочинців, треба сподіватися, що будуть такі ж злі, брехливі і нещадні у своїй діяльності.

Чому так багато говорять про секс, так сильно на ньому концентруються?

Це також типово для атеїзму. Якщо заперечується те, що є найвище, найдуховніше в людині, тобто її спільність з Богом і людьми, то нечувано зубожіє людська екзистенція і провалюється в те, що нижче, навіть чисто фізіологічне. А сексуальність відноситься до найпотужніших сил нашої тілесності, тому її переоцінювання, безвільне піддавання їй та відділення від любові і відповідальності легко провадить людину до поневолення, до пошуку сповнення і щастя виключно в її межах, також і шляхами дуже викривленої поведінки. Тому атеїсти особливо легко стають сексуальними маніяками, сексоголіками чи сексонаркоманами і хочуть ці хворобливі постави накинути цілому суспільству.

Чи існують ще інші джерела цієї ідеології?

Так. Треба згадати ще принаймні три. Це, очевидно, «войовничі» гомосексуалісти, які свій очевидно невизначений стиль життя хочуть подати як найкращий, доробляючи теорію, яка виправдовує їхні вчинки. Є також фанатичні феміністки (часто також лесбійки), які в рамках «визволення» жінок хочуть їх «звільнити» від материнства, дітей, подружжя, сім’ї і чоловіків. Частково мотивацію цих двох груп можна зрозуміти, беручи до уваги очевидні кривди і несправедливості, які часто зустрічали їх в минулому. Однак не можна не побачити озлобленість і навіть ненависть, які керують цими людьми, і  які спрямовані, в першу чергу, проти звичайних чоловіків. Після «війни класів» оголошується «війна статі». Однак ненависть і бажання помсти не є добрими порадниками, наприклад ІІ Світова війна великою мірою була результатом бажання німців «відігратись» за поразку в першій.

Як же вони доходять до такої постави?

Це знову щось типове для атеїзму. Слушним є зауважити, що атеїст взагалі не визнає жодного Бога – за винятком себе самого. Це зрозуміло, що хто не визнає Бога, то самому собі приписує божественні риси. Власне так поступає гомолоббі, бо непіддаваність будь-якій критиці є божественною рисою. Але коли людина починає приписувати собі божественні риси, то відкривається прірва – так було від Нерона до Сталіна. Це в суті є сатанинською гординею: «Не буду служити, не визнаю порядку природи, встановленого Богом. Сам творитиму нові закони і сам буду богом». Не дарма теперішній Святіший Отець Франциск ще як примас Аргентини остерігав не бути наївними, але розуміти, що ґендер та гомоідеологія є справами Сатани. За це майбутнього Папу спіткала справді сатанинська атака медіа і політиків. Він, однак, тільки потвердив ці слова і показав, як сильно сам Бог хоче, щоб ми протистояли цій ворожій ідеології.

Тема ґендер найчастіше появляється в контексті освіти: маємо товариства і згуртування освіти проти  дискримінації статей, студії ґендер у відомих навчальних закладах, тренери ґендер рекламують  свої заняття по школах і так далі. За цими інституціями стоять організації світового масштабу (ООН), європейського (ЄС) чи державного (міністерство освіти, міністерство здоров’я). Плечі таких авторитетів для ідеології ґендер можуть обманути людину, яка не розуміється у справі. Як ми можемо оборонятись перед ґендерідеологією?

Ці інституції стали у суті прибудовою для ідеології ґендер – як колись «польський» уряд для влади Москви. Подібно було з комунізмом. Всі інституції в соціалістичних державах мусіли функціонувати за принципами марксизму, йому служити і його пропагувати. У кожному ВУЗі повинна була бути кафедра марксизму і кожен студент мусів здати екзамен з марксизму-ленінізму. Зрештою  третина земної кулі опинилась під пануванням комунізму. Однак потрохи люди перестали визнавати ці злочинні абсурди, у кінці – ніхто – ні влада, ні підвладні в це не вірили, марксизм деградував до жалісного прикриття  голої жаги здобуття і збереження влади. Тепер маємо етап розвитку ґендеризму, розпад прийде пізніше. Зараз ідеологічне насильство впроваджується не танками, але потужними політичними і фінансовими засобами. Так, як Москва намагалась нам нав’язати комунізм, так зараз Брюссель чи ООН хочуть нам нав’язати ґендеризм. Так, як колись ми мусіли воювати з брехнею і насильством комунізму, так сьогодні мусимо боротись з брехнею і насильством ґендеризму. І цього не уникнути. Люди, які є атеїстами, ворогами Церкви, будуть нас атакувати. Вороги Бога є також ворогами християн. Християнство є найбільш переслідуваною релігією в світі, бо є найкращою, найбільш близькою до Бога релігією. Вважається, що від часів Христа до сьогодні вбито понад 70 мільйонів християн, більшість з них – у ХХ столітті – столітті найбільших ідеологічних божевіль. Атеїсти в Північній Кореї власне в цю хвилину у свої концтаборах ув’язнюють, катують і вбивають тисячі християн. Ненависть, яку ми досвідчуємо від ґендеристів, є лише частиною більшої, всесвітньої ненависті.

Але прихильники ґендеризму  здаються такими потужними…

Перш за все, до цього треба підходити спокійно, дивитися в далекій, найкраще – остаточній перспективі. Боротьба належить до суті нашого життя. На рівні тіла нас постійно атакують мільйони, мільярди бактерій і вірусів, які хочуть жити нашим коштом і  повністю нас знищити. Щоб жити, ми повинні з ними боротися, мусимо виробляти мільйони і мільярди білих тілець, які є нашими воїнами і оборонцями. Ця боротьба триває у наших жилах 24 години на добу, перемога в ній є умовою життя.

Подібно є і в світі духовному. Люди, які живуть у великій омані або у великій ілюзії чи брехні, також потребують обґрунтування свого існування, тому продукують чергові теорії, такі самі помилкові і абсурдні, як ціле їхнє життя. Вони мусять якось обґрунтувати свою теофобію, христофобію, гетерофобію. Для більшої самовпевненості вони прагнуть ще ці абсурди накинути цілому суспільству. Це одне з основних джерел духовних бактерій і вірусів, які крутяться у нашій культурі, ґендеризму можна навіть присвоїти «почесне» ім’я «духовного СНІДу» наших часів. Як віруси ВІЛ ослаблюють імунну систему людини, так віруси ґендер ослаблюють її здатність критично мислити. Після прийняття такого абсурду прийняття кожного іншого стає тим більше можливим.

Тим не менше, навіть найабсурдніша теорія, якщо стає знаряддям потужних груп, може мати успіх. Колись же у всіх університетах Німеччини царювали спочатку гегельянізм, а потім нацизм. У всіх ВУЗах «соціалістичного табору» царював марксизм (на Кубі і У Північній Кореї царює навіть до сьогодні). Натомість, професорів католицьких закладів освіти, які критикували ці абсурди, за це переслідували, а навіть і вбивали. Однак саме за ними історія визнавала правоту, тому з їх думкою треба особливо рахуватися, коли вони кажуть, що з ґендеризмом буде подібно. Це лише питання часу.

Що може зробити людина, яку постійно бомбардує ця ідеологія?

Перш за все відкидати її, так як ми відкидали комуністичну пропаганду, усвідомити собі, що її треба розуміти навпаки. Коли чверть століття тому комуністичні медіа когось дуже хвалили, то ми знали, що це людина, яка особливо непорядно живе. Коли ж натомість когось ґвалтовно атакували, то ми знали, що це людина особливо шляхетна, вартісна. Подібно є і тепер, коли найбільші медіа знаходяться в руках посткомуністів, коли так сильно пропагують гомосексуалізм і з такою ненавистю атакують Церкву, то так як колись ми шукали підпільне джерело інформації, так тепер треба шукати інших, не найрозрекламованіших, але правдомовних медій. Цей критичний підхід і пошук відповідних джерел правди є дуже важливим, бо інакше виробники брехні  стають господарями наших умислів і сердець. Треба також приймати мудрі політичні рішення, не допускати або усувати від влади людей, які керуються не реальністю, а ідеологією. Треба самому також ангажуватися в політику, бо якщо порядні люди будуть триматись від неї подалі, то керувати нами будуть люди непорядні, а навіть і злочинці. Після здобуття політичної влади вони можуть легко здомінувати над цілим суспільством і всіма його інституціями.

Особливим полем бою тепер стає школа…

Так, після неуспіху у впровадженні «гомо шлюбів», битви концентруються на школі. Прихильники ґендер хочуть впровадити обов’язкове для всіх сексуальне виховання за програмами ґендеристів – тобто людей, часто власне глибоко сексуально збочених.  В їхніх підручниках заборонені такі слова, як «мати», «батько», «подружжя», «вірність», а промуються такі як «родитель А», «родитель Б», «партнерство на відрізок часу життя». Загалом їх програма опирається на надзвичайно примітивній антропології, любов редукує до фізіології, пропагується секс без принципів і обмежень, тобто нечувану розпущеність і розв’язаність. Знаю це добре з різних країн Заходу, у яких в сумі я провів 10 років. Конкретно то виглядає, наприклад так, що підчас таких лекцій у Німеччині 12-річних дівчаток змушують вдягати презервативи на штучні пеніси, а потім їх лизати як цукерки і оцінювати їх смак. За те, що батьки не пускають дітей на такі лекції, їм загрожує тюрма і позбавлення батьківських прав. У Швейцарії до садочку 4-річним дітям постачали штучні пеніси у збудженому стані і розкриті піхви, щоб вони цим бавились. Бо згідно ґендеристів сексом треба займатись вже від пелюшок. Це особливо виразно показує, з ким маємо справу. Видно, що тут реалізується сатанинський план: обмеження прав і атеїзація через сексуалізацію. Люди, одержимі сексом, хочуть, щоб всі інші жили так само, і це надзвичайно небезпечно, бо нищить колиску людськості, збурює або унеможливлює розвиток людськості, нищить майбутнє сім’ї. Після такого виховання молодь легко може попасти у розпущеність, у секс-наркоманію, стати нездатною ані до віри, ані до подружжя і родини. У цьому сенсі ґендеризм є ще гіршим, ніж більшовизм, бо той нищив суспільні і економічні зв’язки, а цей нищить саму людськість і сім’ю. Впроваджувати ґендеризм до шкіл – то так, ніби впроваджувати обов’язкові лекції порнографії, це страшне ґвалтування душі дитини, яке може зруйнувати все її майбутнє. Це нечувана погорда гідністю і правами дитини, а також її батьків.

Плоди такої діяльності вже помітні..

Так, перш за все у вигляді європейської демографічної катастрофи. Так виховані люди стремлять до максимуму приємності з сексу, але мінімуму дітей. Дитина стає для них лише клопітким баластом в погоні за новими відчуттями і партнерами. Звідси – багато сексу, багато партнерів, багато венеричних хвороб, багато абортів, але мало шлюбів, мало сімей і мало дітей. Так є в Німеччині, де на німкеню припадає 0,9 дитини, а лише для збереження самого рівня популяції потрібно мінімум 2,1 дитини на жінку. Німці мають один з найнижчих природних приростів у світі. На 100 пенсіонерів припадає 60 дітей, а лише 40 внуків.  Але також більшість німців зраджує своїх жінок, а в країні є 400 тисяч повій, тобто 1% жінок, які проживають там, працює в цій сфері. Кожного дня вони мають 1 млн.200 тисяч «клієнтів», тобто 3% чоловіків цієї країни. У Марселі першою мовою стала арабська, а французька відійшла на друге місце. Це також плоди ментальності тотальної розпущеності. Подібно як комунізм приводив до економічного падіння держави, так ґендеризм провадить до знищення сім’ї і демографічної катастрофи. Є цілий океан сексу, а немає дітей. Цілий простір Європи починає нагадувати публічний дім, а в ньому немає місця для дітей.

Це розуміють особи відповідальні, світлі, але якщо за програмами для шкіл, які готують в Міністерстві Національної Освіти, стоять такі організації як: Всесвітня Організація Здоров’я, Міністерство Здоров’я, Польська Академія Наук  то пересічний громадянин має в голові замішання. Як же тоді боронити наших дітей?

Їх треба боронити зі всіх сил, бо вони наше найбільше багатство і предмет найбільшої відповідальності. Не можна допускати ідеологічно і сексуально схиблених ані до шкіл, ані до дітей. Треба вказувати, що виховання дітей проти найглибших, найсвятіших переконань батьків є тяжким злочином, видом кіднепінгу (викрадення дітей), яке держава має переслідувати і карати. Виховувати дітей християн за засадами ґендеризму – то так само, як змушувати єврейських дітей переходити в іслам. Ніхто не має права так в черевиках і з палкою вдиратися до санкуаріуму сім’ї. Тому треба брати участь в маршах та інших формах протесту, писати і надсилати листи до міністрів народної освіти та інших членів уряду, піднімати скандали в медіа і шукати правової допомоги, не боятися судової боротьби. Треба також добре контролювати, що діється в школі, уважно приглядатись до занять, з цим пов’язаних. Директор школи не має права нічого робити у цій сфері без виразної згоди батьків. Дуже важливо оприлюднювати всі надуживання в цій сфері, бо зло любить діяти в темряві. Принципом ґендеристів є «революція згори», «марш через інституції». Через перехоплення медій та осередків влади вони намагаються більшості накинути щось, що ніколи не було би прийняте демократичним шляхом. Так вони виявляються також ворогами демократії.

Чи такі старання приносять успіх?

Очевидно. У Сполучених Штатах за проведення лекції сексуального виховання у стилі європейського ґендеризму можна попасти до тюрми за розбещення неповнолітніх. Завдяки протестам пані Габріеле Кубі у Німеччині вдалось змусити міністерство освіти видалити з програми ґендерівську брошуру, в якій батьків переконували до педофільської поведінки щодо власних дітей. У Базилії батьки вимусили владу кантону видалити з дитсадків ті ґендерівські наукові допоміжні знаряддя у вигляді пеніса і піхви. У Норвегії уряд відмовився (після 30 років) фінансувати ґендеристів, бо вони остаточно себе скомпрометували. Марш ґендеристів був затриманий в Угорщині, Литві, в Естонії і Росії. Надалі небагато що вони можуть сказати в країнах ісламу, а в Литві гомопропаганда є законодавчо заборонена. Абсурд можна перемогти, треба тільки хотіти і добре організуватись.

А які шанси маємо в Польщі?

Конкретно дуже великі. Ми вже показали це у ХХ столітті, коли божевіллю ідеології піддались такі великі, мудрі народи, як німці і росіяни,  наші сусіди. У Польщі це не вдалось добровільно, у нас такі ідеології треба було принести ззовні, нав’язувати з допомогою бомб, танків і багнетів, у гестапівських темницях і катівнях. Ми аж так не здуріли, не дали себе аж так обманути. Завдячуємо тим перш за все нашій вірі, бо чим більше в помислах і серцях є правдивої віри, тим менше там місця для ідеології, тобто віри особливо помилкової. Тому також комунізм у нас був завжди найслабший і найшвидше завалився. Завдячуємо тим особливо Церкві. З цього маємо право бути гордими, це може бути наш особливий дар для Європи – наша віра і критичний погляд на ідеології, який ми збудували на дуже глибокому знанні і – не раз дуже кривавому – досвіді.

Тобто, маємо на чому будувати нашу надію?

Очевидно, на все треба дивитись в Божій перспективі, остаточній, тобто ніби «згори», метафізично. А в цій перспективі кожне зло є слабше від Бога, кожна його перемога є локальною  і малою, скороминучою і тимчасовою. Ґендерімперія зламається і розпадеться, подібно як зламались і розпались «непереможна, тисячолітня» і як «табір братерських соціалістичних країн», збудований на марксизмі, тобто на «найсвітлішій, науковій теорії, яку коли-небудь бачило і мало побачити людство». Йдеться лише про те, щоб наступило це якнайшвидше і в тому часі поглинуло якнайменше жертв, особливо серед  дітей і молоді. Прикладення до того руки є святим і радісним обов’язком кожного і кожної з нас.

http://www.credo-ua.org/2013/08/100094
"Для чого шукаєш ти для себе почесті в інших? Поважай сам себе, і ніхто не принесе тобі безчестя."
св. Йоан Золотоустий

vitalko
старець
старець
Повідомлень: 987
З нами з: 25 березня 2009, 14:13
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення vitalko » 16 серпня 2013, 13:14

"Для чого шукаєш ти для себе почесті в інших? Поважай сам себе, і ніхто не принесе тобі безчестя."
св. Йоан Золотоустий

Аватар користувача
прочанка
старець
старець
Повідомлень: 1692
З нами з: 18 червня 2009, 15:09
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення прочанка » 19 вересня 2013, 15:38

Швеція - економічно-розвинена країна.Добробут зашкалює... ніби все добре - живи й насолоджуйся життям, але... не хлібом єдиним. Коли духовність відсутня, що може бути доброго у людини? У що перетворюється її життя? Марнота марнот і повна гріховність... Прочитаєш сумну статистику і думається, не все у нас ще безнадійно, якщо є Віра,Надія і Любов.

http://gazeta.dt.ua/SOCIETY/progres_po-shvedski.html
У шведській столиці Стокгольмі 90% померлих кремують, 45% урн родичі не забирають. У переважній більшості похорон відбувається «без церемоній». Працівники крематорію не знають, чиї саме останки спалюють, бо на урнах — лише ідентифікаційний номер. З економічних міркувань, енергію, отриману від спалених урн, на вибір включають в обігрів власного будинку або в систему обігріву міста.

З народжених у Швеції дітей — 60% позашлюбні. 20% виховуються одним із батьків. Молоді не квапляться оформляти стосунки — «притираються» у цивільних шлюбах, які називаються sambo — коли пари живуть разом, і serbo — коли живуть окремо. На реєстровані щорічно 38 тисяч шлюбів — 31 тисяча розлучень. У середньому за плечима кожного з подружжя по три шлюби, що означає наявність у дитини величезної кількості родичів і кількох батьків. Їх називають «пластикові батьки».

Шведська сім’я

За даними шведської Асоціації сексуальної рівності (RFSL), у Швеції понад 40 тис. дітей мають батьків (або одного з батьків) — гомосексуалістів. Коли 1995 року в країні було легалізовано гомосексуальні шлюби, парламент постановив, що це будуть шлюби суто цивільні, і вони не освячуватимуться церквою. Однак гомосексуалісти теж хотіли мати таку можливість. Було зроблено першу поступку: їх благословляли, але без свідків, і відмовляли в молитві. Але гомосексуалісти хотіли повної церемонії і всього «Мендельсона». В 1998 році у Швеції відбувся всеєвропейський парад геїв. Сенсацією також стала виставка фотографа Елізабет Ольсон, котра зобразила Христа та його апостолів гомосексуалістами. Виставка мала широкий розголос, звісно, насамперед серед геїв. Одним з місць, де вона проходила, була кафедра Лютеранської церкви.

Недоторканні

Шведська держава взяла на себе практично повний контроль над вихованням дітей. Високі податки унеможливлюють утримання сім’ї з однієї заробітної плати, і тому, як правило, працюють і батько і мати, а дитина протягом дня перебуває у школі або інших закладах громадської опіки.

Шведський уряд створив спеціальний інститут омбудсмена, покликаний захищати права та інтереси дітей. Є ціла низка організацій: BRIS («Права дітей у суспільстві») — чергова телефонна та електронна лінії для дітей і підлітків; Friends («Друзі») — допомога, якщо однолітки кривдять, тощо.

З 1979 року тут запроваджено абсолютну заборону на тілесне покарання дітей. Батьки не можуть безкарно дати дитині потиличника, смикнути за вухо або підвищити на неї голос. За биття дитини загрожує 10 років в’язниці. Ще з дитячого садка діти в подробицях поінформовані про свої права і необхідність повідомляти поліції про такі випадки. І вони цим правом користуються. У конфлікті між інтересом дитини та інтересом батьків держава стає на бік дитини.

Широкого розголосу набула історія дівчинки-підлітка, яка звинуватила свого вітчима в побитті та сексуальних домаганнях. 12-річна Агнета просто розгнівалася на нього за те, що той усипив кошенят, а вона хотіла їх залишити. Вона звернулася до поліції, проінструктувавши свою молодшу трирічну сестричку, що слід говорити. На підставі свідчень вітчима затримали і засудили. Мати, яка не повірила дочці, була позбавлена права батьківської опіки. Агнету передали в прийомну сім’ю. Через три місяці дівчинка зрозуміла, що вчинила неправильно, спробувала повернути свою заяву і звільнити вітчима. Але юридична машина вже закрутилася. До того ж ніхто не сприймав каяття дівчинки серйозно, адже жертви інцесту дуже часто відмовляються від своїх свідчень. Дійшло до того, що «жертва» почала писати в численні інстанції, генеральному прокурору зокрема, де докладно описала всю історію, що вітчим невинуватий, що вона все вигадала, пояснила чому. Але прокурор теж не втрутився.

У праві виховувати дітей відмовлено не тільки батькам, а й учителям. До восьмого класу учням не ставлять оцінок, слабких у навчанні не залишають на другий рік, ну й, звісно, нікого не виганяють зі школи. Учні говорять учителю «ти» і не зобов’язані відповідати на його вітання. Учителі скаржаться, що в класах важко працювати через хаос, шум і агресію на уроках.
Не бійтеся!

Експрес
дописувач
дописувач
Повідомлень: 138
З нами з: 10 травня 2013, 10:22

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Експрес » 19 вересня 2013, 16:47

....Не вірю, що це звичайні еволюційні процеси.
Цікавою є думка форумчан. Чи ніхто з Вас не задумувався, як збочені бажання абсолютної меншості раптом можуть стати законом для ВСІХ? Як це можливо "проштовхнути" без необхідного ресурсу - грошей, ЗМІ, влади? Як можна за мінімальний проміжок часу сформувати думку суспільства у тому, що вчорашнє збоченство - норма, а вчорашні цінності - це майже варварство? Чи можлива звичайна еволюція поглядів, не "підігріта" ззовні, яка за два-три десятиліття змінює двотисячолітній устрій? -По-моєму це неможливо :no:
По-моєму, група людей - можемо назвати їх представниками великого капіталу, чи то корпораціями, чи то масонами або олігархами, в чиїх руках фінансові ресурси, ЗМІ, влада, дуже наполегливо нав"язують нам новий суспільний устрій. Устрій, в якому такі поняття, як гендер, ювенальна юстиція, недискримінація ЛГБТ тощо є наріжним каменем, на якому будується нова філософія світосприйняття.
Найбільш цікавим, як на мене є мотив такої поведінки.
В кого які думки? :Search:

Аватар користувача
о.Олег
Адміністратор
Адміністратор
Повідомлень: 9692
З нами з: 29 вересня 2009, 12:53
Звідки: м.Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення о.Олег » 19 вересня 2013, 20:33

все так, і хоч я даю цим змінам часу від Французької революції і посилення від 60-х минулого століття, вже задавав десь тут це запитання :Rose:
"Ніхто не може любити більше, ніж тоді, коли він за своїх друзів своє життя віддає" (Йо. 15, 13).

luksander
старець
старець
Повідомлень: 1006
З нами з: 11 грудня 2009, 17:23

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення luksander » 19 вересня 2013, 21:52

Експрес писав:....Не вірю, що це звичайні еволюційні процеси.

Найбільш цікавим, як на мене є мотив такої поведінки.
В кого які думки? :Search:

Думаєте з часу гріхопадіння причини і мотиви змінилися? :no: Навряд...
Декому дуже вже хочеться відчувати себе богом.
Погано, що люди (я) інколи вважають, що вони таки мають деякі властивості Бога, хоча насправді вони є жертвами хитрощів лукавого... :pardon:

Аватар користувача
Just_me
Модератор
Модератор
Повідомлень: 1374
З нами з: 25 лютого 2010, 10:20

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Just_me » 19 вересня 2013, 23:29

luksander писав:Погано, що люди (я) інколи вважають, що вони таки мають деякі властивості Бога

А таки мають, бо створені "на образ і подобу". Знаєте що то таке?" Це здатність творити і управляти так, як це робить Бог. Бог створив Адама "на образ і подобу" і сказав йому панувати над усім. Тим людина схожа на Бога, бо не має Бог 2 руки, 2 ноги, 2 ока і ніс, а має владу, людина теж її має. Такий-собі маленький оффтопик, даного обговорення не стосується, лише зацитованої фрази.
Відповідей на всі питання у вас ніколи не буде. Це – нормально. Не мучте себе. Але ніколи не обманюйте хворих, даючи їм фальшиві надії. Джиліан Берн.

Ігор В
дописувач
дописувач
Повідомлень: 105
З нами з: 27 вересня 2012, 10:33
Звідки: м. Тернопіль

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Ігор В » 20 вересня 2013, 10:22

Експрес писав:....По-моєму, група людей - можемо назвати їх представниками великого капіталу, чи то корпораціями, чи то масонами або олігархами, в чиїх руках фінансові ресурси, ЗМІ, влада, дуже наполегливо нав"язують нам новий суспільний устрій. Устрій, в якому такі поняття, як гендер, ювенальна юстиція, недискримінація ЛГБТ тощо є наріжним каменем, на якому будується нова філософія світосприйняття.

:Search:

напевно всі ці люди самі збочені, раз хочуть всіх зробити збоченцями

Аватар користувача
прочанка
старець
старець
Повідомлень: 1692
З нами з: 18 червня 2009, 15:09
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення прочанка » 20 вересня 2013, 10:38

Ігор В писав:напевно всі ці люди самі збочені, раз хочуть всіх зробити збоченцями


це бездуховні люди,які живуть пристрастями гріховного світу. Певний клан, який поклоняється нечистому і хоче керувати людством. А хворе суспільсьво тої чи іншої країни, яке живе без Бога, стає легкою здобиччю тих "комбінаторів"
Не бійтеся!

Аватар користувача
о.Олег
Адміністратор
Адміністратор
Повідомлень: 9692
З нами з: 29 вересня 2009, 12:53
Звідки: м.Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення о.Олег » 20 вересня 2013, 11:43

прочанка писав:
Ігор В писав:напевно всі ці люди самі збочені, раз хочуть всіх зробити збоченцями


це бездуховні люди,які живуть пристрастями гріховного світу. Певний клан, який поклоняється нечистому і хоче керувати людством. А хворе суспільсьво тої чи іншої країни, яке живе без Бога, стає легкою здобиччю тих "комбінаторів"

думаю (імхо, нмсд, коротенько про логіку мого міркування стосовно того, що відбувається), що вихідною точкою обговорюваною нами проблеми є заперечення Бога. Відповідно сенс існування людства - в тому, що його відрізняє (читай: ставить вище в еволюційному ланцюжку) від всього іншого. Це для людини без Бога - лише її розумність. Відповідно все, що "нерозумно", потребується відкинути. І, думаю, основне, що ще залишилося перебороти силам, які прагнуть звести функціонування людства до розумності - родинні звязки.
Не думаю, що справа у пропаганді збоченцями збочень - думаю, що їх використовують в якості зброї для руйнування звязків між людьми
З повагою, о.Олег
"Ніхто не може любити більше, ніж тоді, коли він за своїх друзів своє життя віддає" (Йо. 15, 13).

Аватар користувача
прочанка
старець
старець
Повідомлень: 1692
З нами з: 18 червня 2009, 15:09
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення прочанка » 08 жовтня 2013, 16:29

Ювенальна юстиція: чим ризикують небайдужі батьки

Твір вашої дитини на тему «Як я провів канікули» цілком може мати далекосяжні наслідки для її батьків і сім’ї в цілому.
http://ua.racurs.ua/353-uvenalna-ustyci ... duji-batky
Не бійтеся!

Експрес
дописувач
дописувач
Повідомлень: 138
З нами з: 10 травня 2013, 10:22

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Експрес » 21 жовтня 2013, 11:13

http://pravoslavnews.com.ua/massmedia/e ... _v_shkoli/

Де позиція Церкви?????
Як ще мають гвалтувати дитячий мозок, щоб ми нарешті почули засудження цієї содомської епідемії Папою, чи іншими офіційними особами.
Мовчати, на моє переконання, - підло, по відношенню до цих діток. Це злочин. Це великий гріх.
Подивіться на них - це ж малі діти. Чисті, невинні, саме таким належить Царство Небесне.
Чому мовчить Ватикан?
Чому мовчить +Святослав? Кому вигідна така солідарність у небажанні побачити цей гріх?

Мене обурює мовчанка Ватикану, який виправдовується тим, що не хоче образити педерастів. Так не засуджуйте людей, засудіть гріх, засудіть систему гріха, засудіть систему освіти, засудіть зрештою владу, яка це підтримує, покажіть світу, що це ненормально, дико і гріховно!!!!
Це ж парадокс - нехай над дітьми знущаються, нехай християн переслідують за їхні переконання, нехай світ приймає нову мораль, продиктовану содомітами, лише б не образити почуттів/дискримінувати педерастів.

Аватар користувача
ShMariam
Модератор
Модератор
Повідомлень: 4635
З нами з: 06 грудня 2008, 14:08
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення ShMariam » 21 жовтня 2013, 14:13

Експрес писав:Чому мовчить +Святослав?
На прощі, звертаючись до молоді, +Святослав говорив проти гендеру. Але то для тих, хто хоче чути...
Важливо!Може врятувати життя: http://forum.ugcc.org.ua/viewtopic.php?f=3&t=97&p=56358#p56281

Аватар користувача
Just_me
Модератор
Модератор
Повідомлень: 1374
З нами з: 25 лютого 2010, 10:20

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Just_me » 21 жовтня 2013, 21:45

Експрес писав:Де позиція Церкви?????

Ви що, знущаєтеся, люди? Прочанко, ви ще не в курсі позиції Церкви з даного питання?
Відповідей на всі питання у вас ніколи не буде. Це – нормально. Не мучте себе. Але ніколи не обманюйте хворих, даючи їм фальшиві надії. Джиліан Берн.

Аватар користувача
о.Олег
Адміністратор
Адміністратор
Повідомлень: 9692
З нами з: 29 вересня 2009, 12:53
Звідки: м.Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення о.Олег » 22 жовтня 2013, 08:43

Just_me писав:
Експрес писав:Де позиція Церкви?????

Ви що, знущаєтеся, люди? Прочанко, ви ще не в курсі позиції Церкви з даного питання?

Експрес - це Прочанка? :shock:
:)
"Ніхто не може любити більше, ніж тоді, коли він за своїх друзів своє життя віддає" (Йо. 15, 13).

Аватар користувача
прочанка
старець
старець
Повідомлень: 1692
З нами з: 18 червня 2009, 15:09
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення прочанка » 22 жовтня 2013, 11:08

щось я не зрозуміла 8) До чого тут - я?! Наразі я ще в одній особі і відповідаю за свої слова...
Не бійтеся!

Michail
старець
старець
Повідомлень: 1196
З нами з: 29 грудня 2009, 10:42
Звідки: Ужгород
Контактна інформація:

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Michail » 22 жовтня 2013, 13:27

Ось позиція Церкви (часткова)

Святий Престол звернув увагу на права дітей. Постійний представник Святого Престолу при структурах ООН в Нью - Йорку , архієпископ Френсіс Чулікат, виступив на засіданні Третього комітету в рамках Генеральної асамблеї організації, який займається дитячою проблематикою,- повідомляє Християнський портал КІРІОС з посиланням на Радіо Ватикан .

Найголовнішим правом дитини є його право на життя, звернув увагу ієрарх і з жалем підкреслив високий рівень дитячої смертності у світі. " Без життя, всі інші права, не мають сенсу ", - сказав він. На думку ватиканського дипломата, міжнародна спільнота сьогодні в силах ліквідувати дитячу смертність у світі . І першим фактором тут , на його думку , є турбота про материнське здоров'я . Але це має сенс тільки тоді , " коли ще не народженій дитині гарантовано право на життя і існування " . " Кожній дитині в першу чергу має бути надано право на народження " , більше того , воно має бути захищене на рівні з усіма - без дискримінації за будь-якою ознакою , в тому числі гендерній , евгенічній чи по інвалідності . Таким чином , допологова діагностика , яка проводиться з метою вирішити , чи буде дозволено дитині народитися , не відповідає міжнародній Конвенції , сказав архієпископ Чулікат і додав: " ненароджена дитина є членом нашої людської сім'ї і не належить до якоїсь " суб- категорії людських істот " .

Дипломат звернув увагу на право кожної дитини на освіту та охорону здоров'я. Причому , поняття здоров'я тут виходить за межі фізичного і психічного благополуччя людини , а права на освіту " включають в себе обов'язок прийняття конкретних заходів з підтримки батьків у праві виховувати своїх дітей" . До батьків належить переважне право , вище права держави або інших суб'єктів , у визначенні критеріїв освіти своїх дітей , особливо що стосується релігійної складової , розуміння людської сексуальності , шлюбу і сім'ї.

Архієпископ назвав неприпустимими такі явища як: торгівля дітьми , дитяча проституція і дитяча порнографія , в профілактиці яких незамінну роль відіграє сім'я , яка представляє собою перший рівень захисного середовища . Держави повинні захищати , підтримувати і зміцнювати сім'ю в інтересах дитини , підкреслив архієпископ Чулікат . Він додав , що захист прав дітей починається з повної поваги самих дітей на всіх етапах їх розвитку.

Дипломат зазначив , що Святий Престол виступає проти коментарів які виникли до Конвенції з прав дитини , які хибно інтерпретують її положення . Наприклад , рекомендація ввести обов'язкову освіту до сексуального здоров'я , яка включає в себе пропаганду контрацепції і так званих " безпечних абортів " без згоди батьків , опікуна чи піклувальника . Аборт не може розглядатися державою як метод планування сім'ї , до таких не належать також так звана "інформація та послугипо сексуальному і репродуктивному здоров'ю " . "Ніколи аборт не може бути" безпечним " , оскільки він вбиває життя дитини і шкодить матері " , - підкреслив архієпископ Чулікат інастирливо закликав Комітет переглянути свої Загальні коментарі у відповідності з керівними міжнародними документами , починаючи з самої Конвенції з прав дитини , яка підтверджує право на життя , " як до, так і після народження».

Представник Святого Престолу закликав міжнародне співтовариство підтримати чіткі принципи однієї з найбільш ратифікованих в міжнародному праві Конвенцій , тим самим сприяючи загальному благу кожної людини.

http://kyrios.org.ua/church/church-and- ... itini.html

Аватар користувача
Just_me
Модератор
Модератор
Повідомлень: 1374
З нами з: 25 лютого 2010, 10:20

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення Just_me » 22 жовтня 2013, 16:42

о.Олег писав:Експрес - це Прочанка?
прочанка писав:щось я не зрозуміла

Вибачте, Прочанко, я читала ваш допис, а потім перескочила на допис нижче і на автоматі написала нік, от і вийшла очепятка :D
Відповідей на всі питання у вас ніколи не буде. Це – нормально. Не мучте себе. Але ніколи не обманюйте хворих, даючи їм фальшиві надії. Джиліан Берн.

vitalko
старець
старець
Повідомлень: 987
З нами з: 25 березня 2009, 14:13
Звідки: Львів

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення vitalko » 29 листопада 2013, 14:02

Норвезький фільм, який підірвав гендерну ідеологію

Документальна відеострічка показує, що за ідеологією гендеру стоїть неосвіченість, яка йде в пару з нахабством.

Польський портал Rebelya представляє користувачам фільм «Hjernvask» («Прання мізків»). Автором фільму є Харальд Ея (на фото), відомий у Норвегії комік, який у простий спосіб скомпрометував у цій країні ідеологію гендеру. Під впливом фільму публічна думка у Норвегії, яка раніше перебувала під сильним впливом гендер-пропаганди, почала помічати нонсенси та абсурди цієї псевдонауки.

Харальд Ея, роблячи вигляд простачка, який пробує зруйнувати міфи на тему статевості, запитував про це норвезьких науковців, філософів, журналістів. Потім він подався до університетських дослідників світового класу — британських і американських, фахівців у галузі еволюційної психології, біхевіоральної генетики, й поставив їм ті самі питання. Отримавши від учених зовсім відмінні відповіді, він представив їм записи їхніх норвезьких колег. Учені реагували шоком і недовірою. Їхні реакції Ея, своєю чергою, показав своїм попереднім співрозмовникам у Норвегії. А ті відповіли на це звинуваченнями у расизмі, пропагуванні патріархального укладу та культурних упередженнях.

Однак Харальд Ея, як виявилося, не був простачком у цих питаннях. Він соціолог, упродовж кількох років працював науково у цій галузі, й лише потім став коміком. Проте не полишив свого фаху і, незалежно від праці, постійно навчався, скеровуючи свою цікавість до таких галузей, як біологія, генетика та еволюційна психологія. Знаючи зсередини рівень норвезької науки, він почав ставити співрозмовникам щораз то складніші (хоч і прості по суті) питання, на кшталт: якщо у Норвегії панує така міжстатева рівноправність, то чому тільки кожен десяти інженер — жінка, і на 10 медсестер дев’ятеро — жінки? Або: через що жінки мають інше ставлення до сексу, ніж чоловіки, без огляду на культуру?

Приперті до стінки «фахівці» остаточно були змушені розкрити підстави своїх «революційних відкриттів». Камера зафіксувала відповіді на кшталт: «Мої підстави не так наукові, як теоретичні», або: «Гуманітарні науки повинні поставити під сумнів заяложене біологічне розуміння».

Фільм оголив брак будь-яких наукових підстав цієї «науки». Він став поштовхом до припинення державного фінансування Норвезького інституту гендерний студій в університеті Осло. І неможливо переоцінити наслідки, які настали у свідомості норвежців.

Портал Rebelya викладає роботу Харальда Ея через Youtube, даючи під норвезький фільм польські субтитри.


http://www.credo-ua.org/2013/11/106345

Для тих, хто читає польською - ось лінк на сам фільм:
http://www.youtube.com/watch?v=5oGL7njQwrg

Схоже в європейському суспільстві починають проявлятися симптоми пробудження і оздоровлення.
"Для чого шукаєш ти для себе почесті в інших? Поважай сам себе, і ніхто не принесе тобі безчестя."
св. Йоан Золотоустий

Аватар користувача
andrivovk
старець
старець
Повідомлень: 2907
З нами з: 09 січня 2010, 16:49
Звідки: леополіс

Re: Гендерна політика в школах

Повідомлення andrivovk » 29 листопада 2013, 19:03

vitalko писав:Для тих, хто читає польською - ось лінк на сам фільм:
http://www.youtube.com/watch?v=5oGL7njQwrg

В нас є такий модератор-паліглот, що вміє польською балакати. Нехай нам перекладе і тут подасть. :roll:
Хороші релігійні книги по теології, біблеїстиці http://esxatos.com/books


Повернутись до “Церква і Суспільство”

Хто зараз онлайн

Зараз переглядають цей форум: Немає зареєстрованих користувачів і 2 гостей